車輛系

 
 
  • 本課程旨在督促學生努力進取,儘早通過英語檢定測驗並提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 本基礎體能課程之目的,期能透過基礎的體能訓練,以促進學生之健康體能與競技體能,並透過教學的過程,增加學生對基本運動技術的認知;更可透過基礎體能測驗,使學生了解各項測驗的方法與目的,進而知悉自我之體能狀態以及優缺點,以作為日後發展終身運動之依據。

  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 使學生瞭解物理之基本觀念,期於課程結束後能自行深入研究進修,並作為日後修習相關工程科目基礎。
  • 1.基本量測
    2.自由落體
    3.單擺
    4.摩擦係數
    5.力的分解
    6.碰撞
    7.表面張力
    8.固體比熱
    9.液體比熱
    10. 線膨脹
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 對文學本質的研究是一個從不間斷的過程,通過回顧中國文學的討論,有助於我們更加理解文學的本質。中國文學在20世紀初期,受到了西方浪漫主義與象徵主義的影響,亦試圖建立一種中國式的抒情文學。於是,中國文學的特質在20世紀初被標誌為抒情傳統,有別於西方的敘事傳統,就其背景而言,中國文學受到儒釋道思想的影響,將文學視為情感的宣洩途徑與轉化過程。然而,近來受到西方身體現象學的影響,開闢了另一種詮釋中國文學的可能性。提供了我們重新思考中國文學的視角,更精確地說,情感活動的過程,如果產生自人與世界之間的關係中,那麼,情感就不只是主體的內心世界,文字也不是情感的外衣,而世界不只是主體情感的反射,文學不再是從主體情感到文字的單向過程。文學本身即是一個世界,如同我們在世界中存在一般,我們在文學中存在,活出自身的風格。
  • 本基礎體能課程之目的,期能透過基礎的體能訓練,以促進學生之健康體能與競技體能,並透過教學的過程,增加學生對基本運動技術的認知;更可透過基礎體能測驗,使學生了解各項測驗的方法與目的,進而知悉自我之體能狀態以及優缺點,以作為日後發展終身運動之依據。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 使學生瞭解物理之基本觀念,期於課程結束後能自行深入研究進修,並作為日後修習相關工程科目基礎。
  • 1.基本量測
    2.自由落體
    3.單擺
    4.摩擦係數
    5.力的分解
    6.碰撞
    7.表面張力
    8.固體比熱
    9.液體比熱
    10. 線膨脹
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,傅立葉級數,與傅立葉轉換等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要目的是指導本系二年級生學習有關工程力學的基本理論與實際的工程應用,本課程為銜接靜力學的後續課程。其課程內容分為:質點運動學、質點動力學(功與能、衝量與動量)、平面剛體運動學以及平面剛體動力學等。
  • 本課程所介紹的內容包括: 電機機械原理、直流發電機與直流電動機、交流發電機與交流電動機、變壓器、步進馬達以及馬達控制實作。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程規劃在讓學生認識材料力學的相關理論及其在工程上的常見應用,並著重在符合力平衡、變形相容性及材料行為之需求重要性探討。授課內容為工程力學中之基本靜力學觀念、應力與應變、材料機械性質、材料受軸向載重、扭轉、彎曲之應力應變分析、應力應變轉換。
  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如AutoCAD, Solidworks,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 本課程廣泛介紹熱工動力系統的質量、能量守恆與可用功之轉換現象。經由本課程學生應可從古典觀點介紹工程熱力學廣泛與嚴密的處理與應用。以及提供在後續閱讀課程如流體力學、熱傳學等的堅實課程。

  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,傅立葉級數,與傅立葉轉換等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要目的是指導本系二年級生學習有關工程力學的基本理論與實際的工程應用,本課程為銜接靜力學的後續課程。其課程內容分為:質點運動學、質點動力學(功與能、衝量與動量)、平面剛體運動學以及平面剛體動力學等。
  • 本課程所介紹的內容包括: 電機機械原理、直流發電機與直流電動機、交流發電機與交流電動機、變壓器、步進馬達以及馬達控制實作。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 提供學生在材料與構件的強度與物理行為的之基本概念及分析方法
  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如Solidworks,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 本課程首先將介紹熱力學的重要專有名詞,物質的基本狀態觀念以及生活實例的應用,並藉由各種能量型式的描述,直接快速導入熱力學第一定律:能量不滅定律與古典熱力學第二定律.
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程製造以及電腦輔助工程製造在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之CAD軟體PRO-E、UG,以及CAM軟體PRE-Manufacture。
  • 本課程針對載具系統之動態模型推導進行介紹、穩定度分析、及控制器設計。內容包括了拉普拉斯轉換、載具系統動態模式的建立與分析、穩定性理論、線性系統理論、以及利用古典控制理論、近代控制理論等方法來作載具各子系統之控制器設計及分析等。
  • 引領學生熟悉系統化之創意技巧並得以輔助使用:能具備多面化思考方式與解決問題的方法、能具備隨時觀察生活周遭環境與變化之不同,並獲取各式所需資訊、能具備開闊與分享的心胸,隨時能接受他人不同建議。
  • 本本課程主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件之設計及分析。本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。課程內容包括:有限元素及數值分析基本概念、固力以及熱流商用軟體功能、軟體實例運用以及應用在車輛上之模擬分析,以培養學生在車輛零組件之基礎設計及分析能力。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 車輛空調系統為教導學生對車輛空調工程的基本原理認識,以及深入瞭解冷凍空調原理、冷凍工程、空調工程、冷凍空調設備製造與冷凍空調自動控制。藉由實際生活、車輛工業與產業界的冷凍空調案例分享,使學生瞭解冷凍空調工程在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 本課程針對熱流專業在產業的應用方面, 設計不同的實驗, 訓練學生動手作實驗並且從中間得到對熱流的更進一步知識。內容包括流體密度, 壓力,速度與黏度的量測, 熱電偶製造與溫度量測, 散熱片效能分析, 雷射精密焊接, 流體可視化實驗, 文氏管實驗。
  • 本課程引入生活性的學習方法來誘發學生學習動機,並培養可在車輛工程相關社會與職場運用的四項英文基本技能(聽說讀寫)。課程目標在幫助學生在生活實境習得英文,為他們裝備可溝通表達於日常、社交活動,並提升職涯的整合性英文技能。課程設計在於幫助學生學習車輛英語之領域如下: 1.加強學生之聽說能力。2.研讀車輛英語文獻。3.學習各種車輛相關專業英語。課程最終目的是將車輛專業知識與英文結合,能善用在職場領域。
  • 本課程主要介紹各式車輛性能測試與分析之原理與方法。
  • 微處理機所授課程分為兩大主題: (1)微處理機原理與程式(2)微處理機介面, 微處理機以數字作通訊, 其以簡單的二進制來處理資料。第二單元基本元素之後的微電腦算術單元, 呈現的是計算機的數字處理系統, 第四單元為微電腦的程式語言。最後兩單元以擴展微處理機原理及說明微處理器80系列。
  • 教授整車的設計及製作,包含機械系統、動力系統及電子電路系統。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程製造以及電腦輔助工程製造在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之CAD軟體PRO-E、UG,以及CAM軟體PRE-Manufacture。
  • 本課程針對載具系統之動態模型推導進行介紹、穩定度分析、及控制器設計。內容包括了拉普拉斯轉換、載具系統動態模式的建立與分析、穩定性理論、線性系統理論、以及利用古典控制理論、近代控制理論等方法來作載具各子系統之控制器設計及分析等。
  • 引領學生熟悉系統化之創意技巧並得以輔助使用:能具備多面化思考方式與解決問題的方法、能具備隨時觀察生活周遭環境與變化之不同,並獲取各式所需資訊、能具備開闊與分享的心胸,隨時能接受他人不同建議。
  • 本課程主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件之設計及分析。本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。課程內容包括:有限元素及數值分析基本概念、固力以及熱流商用軟體功能、軟體實例運用以及應用在車輛上之模擬分析,以培養學生在車輛零組件之基礎設計及分析能力。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 車輛空調系統為教導學生對車輛空調工程的基本原理認識,以及深入瞭解冷凍空調原理、冷凍工程、空調工程、冷凍空調設備製造與冷凍空調自動控制,運用實際生活、車輛工業與產業界所使用的冷凍空調案例分享,使學生瞭解冷凍空調工程在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 本課程針對熱流專業在產業的應用方面, 設計不同的實驗, 訓練學生動手作實驗並且從中間得到對熱流的更進一步知識。內容包括流體密度, 壓力,速度與黏度的量測, 熱電偶製造與溫度量測, 散熱片效能分析, 雷射精密焊接, 流體可視化實驗, 文氏管實驗。
  • 本課程引入生活性的學習方法來誘發學生學習動機,並培養可在車輛工程相關社會與職場運用的四項英文基本技能(聽說讀寫)。課程目標在幫助學生在生活實境習得英文,為他們裝備可溝通表達於日常、社交活動,並提升職涯的整合性英文技能。課程設計在於幫助學生學習車輛英語之領域如下: 1.加強學生之聽說能力。2.研讀車輛英語文獻。3.學習各種車輛相關專業英語。課程最終目的是將車輛專業知識與英文結合,能善用在職場領域。
  • 本課程主要介紹各式車輛性能測試與分析之原理與方法。
  • 微處理機所授課程分為兩大主題: (1)微處理機原理與程式(2)微處理機介面, 微處理機以數字作通訊, 其以簡單的二進制來處理資料。第二單元基本元素之後的微電腦算術單元, 呈現的是計算機的數字處理系統, 第四單元為微電腦的程式語言。最後兩單元以擴展微處理機原理及說明微處理器80系列。
  • 教授整車的設計及製作,包含機械系統、動力系統及電子電路系統。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 協助學生完成實務專題
  • 本課程主要目的為培育車輛產業管理階層人才,對一般生產管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、生產管理活動的計劃及實施要點的觀念的認識和全面品質管理對產業提昇的關鍵性,內容包括:車輛生產管理概要、品質管理、成本管理、交期管理、安全管理、作業管理、供應鏈管理、新設計與新產品開發管理、產能規劃、存貨管理、車輛製程設計與生產技術管理。
  • 此課程主要目的在於探討車輛肇事時,可能面對之民、刑事及行政責任問題問題。在刑事責任方面,當事人受傷程度或死亡之情形分別有不同之刑度。在民事責任方面,侵權行為之損害賠償問題將是首先必須面對之問題,另外,過失責任之分配比例及賠償之金額多寡亦是抗辯時所應注意之重要問題。本課程將以實例及法院判決之案例為依據,讓學生更清楚保護自己之相關法律問題。
  • 本課程內容包含工廠使規則及安全規定說明,加工零組件之組合成成品,及兩大類別之實習項目:(1)鋸削及砂輪機,車床,鑽床及銑床,磨床和數控工具機之操作。(2)砂模鑄造,精密鑄造,銲接,熱處理,板金加工和鉗工。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程首先介紹金屬材料學的基礎理論,如結構、相圖與相變化、缺陷、變形機制、強化機制等。再進行常見金屬材料的概論介紹,如碳鋼、合金鋼、鑄鐵、鎂合金、鋁合金及鈦合金等,期使學生能對金屬材料有一基本認識,增加在車輛設計時選用合適材料的能力。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 本課程主要目的為培育車輛產業管理階層人才,對一般生產管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、生產管理活動的計劃及實施要點的觀念的認識和全面品質管理對產業提昇的關鍵性,內容包括:車輛生產管理概要、品質管理、成本管理、交期管理、安全管理、作業管理、供應鏈管理、新設計與新產品開發管理、產能規劃、存貨管理、車輛製程設計與生產技術管理。
  • 此課程主要目的在於探討車輛肇事時,可能面對之民、刑事及行政責任問題問題。在刑事責任方面,當事人受傷程度或死亡之情形分別有不同之刑度。在民事責任方面,侵權行為之損害賠償問題將是首先必須面對之問題,另外,過失責任之分配比例及賠償之金額多寡亦是抗辯時所應注意之重要問題。本課程將以實例及法院判決之案例為依據,讓學生更清楚保護自己之相關法律問題。
  • 本課程將提供給車輛系學生到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 本課程內容包含工廠使規則及安全規定說明,加工零組件之組合成成品,及兩大類別之實習項目:(1)鋸削及砂輪機,車床,鑽床及銑床,磨床和數控工具機之操作。(2)砂模鑄造,精密鑄造,銲接,熱處理,板金加工和鉗工。

  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程首先介紹金屬材料學的基礎理論,如結構、相圖與相變化、缺陷、變形機制、強化機制等。再進行常見金屬材料的概論介紹,如碳鋼、合金鋼、鑄鐵、鎂合金、鋁合金及鈦合金等,期使學生能對金屬材料有一基本認識,增加在車輛設計時選用合適材料的能力。
  • 智慧型機器人為高度跨領域技術之整合科技,其基本技術範圍涵蓋機械、電機、電子與資工等工程領域。為了讓學生有效提升對智慧型機器人跨領域技術之學習,本課程以智慧型機器人實務開發所必須使用到的理論與技術,分門別類加以整理與介紹。這些理論與技術涵蓋:運動機制、致動器、感測器、機器視覺、機器聽覺、輪式與雙足式機器人控制、導航和機器手臂等。以智慧型機器人實務開發為標的,將相關基礎理論與技術分別來介紹。
  • 本課程講述熱機學之基本概念,並強調理論在實際過程與工廠中的應用,使學生經由本本課對於熱機學有具體之認識,課程目標如下:
    1.介紹熱能之特性,熱與功之轉換及熱力學基本定律的應用
    2.講述氣體之性質及其在熱力機械之應用
    3.解析各種熱力循環及其在熱力機械之應用
    4.說明各種熱力機械之工作原理及其構造
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果,而蒐集的資料主要為相關的學術研究論文(包含博碩士論文、期刊論文、研討會論文),並進行文獻之摘要說明。
  • 本課程主要介紹如何針對一個動態系統建立起其動態模型。其目的在使學生了解動態模型建立以及獲得相關參數的過程,同時也了解動態模型的特性。因此,本課程首先針對整個建立動態模型的過程做介紹,包含如何建立圖示模型以及如何利用圖示模型來建立數學模型,而本課程主要介紹鍵圖法來建立各種不同物理系統的數學模型。最後,本課程介紹如何利用參數辨識的方法來針對實際的系統獲得數學模型當中參數的值,以便進行相關的特性分析以及後續控制法則的設計。
  • 本課程主要介紹有限元素之基本理論以及教導學生如何架構及組合元素剛度矩陣, 內容包括:形狀函數、行架、樑、平面應力及平面應變元素。並透過套裝軟體之應用來了解實際問題之分析流程。本課程將培養學生了解有限元素之基本原理、分析流程以及實際工程問題之分析能力。
  • 本課程教學目標是使學生具備電機機械模型化與模擬能力具備解決電機工程問題之數學基礎與能力。課程內容包括:參考軸轉換理論、同步機之數學模型、同步機之電腦模擬、感應機之數學模型、感應機之電腦模擬、直流機之數學模型、直流機之電腦模擬。使同學瞭解各種馬達的穩態及動態數學模式,馬達驅動器原理及馬達的變速控制原理。驅動器部分包括馬達的相位控制整流器及截波器原理,交流馬達的變頻器原理。進一步使學生瞭解交流馬達的純量控制及向量控制原理。
  • 本課程基本將講授氣體、波動、升阻力等之理論,為車輛空氣動力設計之基礎,其內容包括流體運動學、一維氣體動力學、一維波動、黏流體中之升力及阻力、管道中氣體之流動及量度方法。而後透過Fluent之工程套裝軟體進行數值模擬分析。經由本課程學生應可習淂流體運動方程式、習得一維氣體動學、習淂管道中氣體之流動及量度方法及車輛升力、阻力與外型之關係。
  • 本課程為基礎課程材料力學之延伸,目的是訓練研究生了解彈性體之三維力學行為與具備理論分析能力,課程內容包括:笛卡兒張量、變形與應變、應力分析、應力應變關係、降伏破壞理論、平面應力、平面應變、熱應力以及非等向性(如複合材料力學)等問題。
  • 本課程主要介紹線性控制理論,目標在使得學生了解如何利用線性控制理論來設計線性系統的控制法則。本課程首先介紹控制系統的基本架構,然後介紹線性控制系統動態響應的分析方法,包含時域分析以及頻率域分析,其次,本課程介紹傳統利用轉移函數進行控制法則設計的方法,包含根軌跡圖設計方法、極點設定方法、頻率域設計方法,以及PID的控制法則設計。最後,本課程介紹如何利用狀態方程式的方法來設計控制法則,包含極點設定方法以及最佳化控制法則,同時也介紹動態變數觀測法則的設計。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 大一體育課程(2)之目的,以進階的運動技術、體能訓練及游泳能力技能教學,以提升學生之健康體適能與游泳能力。本課程著重提升核心肌群能力與蛙泳技術養成。期能協助學生經課程學習後,建立從事水域活動的正確觀念,並養成規律運動的習慣。
  • 本課程希望在一學期中,能使學生對積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.不定積分與定積分,2.積分法則,3.瑕積分,4.定積分的應用,5.級數,6.偏導數,7.空間幾何與向量微積分。
  • 本課程為一基礎課程,主要延續普通物理學(1)之教學內容,持續就光學/電學/磁學等物理科學知識以及相關的基本原理進行介紹。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識;同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程分為兩部分,第一部分教授學生熟悉C++程式語言的語法及使用,使學生熟悉程式語言之語法、編譯、偵錯及執行。第二部分則教授程式語言在工程上之模擬與應用,使學生具備撰寫程式語言以解決工程上計算問題及工程動態系統模擬,並將以實驗模組來驗證程式模擬之結果。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程之目的主要是介紹基本的力學觀念及原則,包括了質點靜力學、剛體的等效力系、剛體平衡、均佈力,以及結構的分析。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 大一體育課程(2)之目的,以進階的運動技術、體能訓練及游泳能力技能教學,以提升學生之健康體適能與游泳能力。本課程著重提升核心肌群能力與蛙泳技術養成。期能協助學生經課程學習後,建立從事水域活動的正確觀念,並養成規律運動的習慣。
  • 本課程希望在一學期中,能使學生對積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.不定積分與定積分,2.積分法則,3.瑕積分,4.定積分的應用,5.級數,6.偏導數,7.空間幾何與向量微積分。
  • 本課程為一基礎課程,主要延續普通物理學(1)之教學內容,持續就光學/電學/磁學等物理科學知識以及相關的基本原理進行介紹。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識;同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程分為兩部分,第一部分教授學生熟悉C++程式語言的語法及使用,使學生熟悉程式語言之語法、編譯、偵錯及執行。第二部分則教授程式語言在工程上之模擬與應用,使學生具備撰寫程式語言以解決工程上計算問題及工程動態系統模擬,並將以實驗模組來驗證程式模擬之結果。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程之目的主要是介紹基本的力學觀念及原則,包括了質點靜力學、剛體的等效力系、剛體平衡、均佈力,以及結構的分析。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • 憲法為國家根本大法,規範政府組織、架構與職權,以及人民的基本權利義務。本課程經由對中
    華民國憲法與歷次增修條文內容的介紹和評析、探討當前各種憲政議題、並適時介紹世界主要民
    主國家的憲政制度,使學生了解我國憲政體制的運作及國民的權利義務,以具備民主、人權、法
    治的修養。本課程內容包括:(1)憲法的基本概念與國家體制;(2)憲法的變遷與成長;(3
    )人民的權利與義務;(4)政府(總統及五院)組織、職權、運作、及其相互關係;以及(5)
    中央與地方之權限和地方制度;(6)基本國策等。
  • 工程數學(2)乃是在工程數學(1)的基礎上,使學生具備進一步的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括線性代數、向量微分學,向量積分學,偏微分方程等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要介紹流體力學之基本性質及流體運動之原理,內容包括:流體基本性質、流體靜力學、系統與控制體、流體運動基本定律--積分型、理想流體運動基本定律--積分型
  • 車輛電子學的課程介紹車輛常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要目標是介紹工程材料與結構之基礎實驗理論與測試方法,並培養學生具備並執行程材料與結構構之測試能力。課程內容包括:拉伸測試方法與實驗;彎曲測試方法與實驗;材料硬度測試與顯微組織方法與實驗;疲勞測試方法與實驗;載具結構剛性測試方法與實驗等。
  • 本課程包括基本運算放大器及線性積體電路的應用,資訊轉換電路,量測及控制電路,工業控制元件,可程式控制器及馬達介紹等。加強故障檢修,以達到理論與實物的配合。
  • 本課程為車輛工程之基礎課程,主要介紹機械製造之基本原理及車輛零組件相關的加工製程。整個課程將包括:工程材料概論、鑄造、塑性加工、銲接與接合、切削、工具機、熱處理、表面處理及一些特殊加工。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到車輛相關零件的製造過程及加工技術的相關知識。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • 憲法為國家根本大法,規範政府組織、架構與職權,以及人民的基本權利義務。本課程經由對中
    華民國憲法與歷次增修條文內容的介紹和評析、探討當前各種憲政議題、並適時介紹世界主要民
    主國家的憲政制度,使學生了解我國憲政體制的運作及國民的權利義務,以具備民主、人權、法
    治的修養。本課程內容包括:(1)憲法的基本概念與國家體制;(2)憲法的變遷與成長;(3
    )人民的權利與義務;(4)政府(總統及五院)組織、職權、運作、及其相互關係;以及(5)
    中央與地方之權限和地方制度;(6)基本國策等。
  • 工程數學(2)乃是在工程數學(1)的基礎上,使學生具備進一步的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括線性代數、向量微分學,向量積分學,偏微分方程等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要介紹流體力學之基本性質及流體運動之原理,內容包括:流體基本性質、流體靜力學、系統與控制體、流體運動基本定律--積分型、理想流體運動基本定律--積分型
  • 車輛電子學的課程介紹車輛常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要目標是介紹工程材料與結構之基礎實驗理論與測試方法,並培養學生具備並執行程材料與結構構之測試能力。課程內容包括:拉伸測試方法與實驗;彎曲測試方法與實驗;材料硬度測試與顯微組織方法與實驗;疲勞測試方法與實驗;載具結構剛性測試方法與實驗等。
  • 本課程包括基本運算放大器及線性積體電路的應用,資訊轉換電路,量測及控制電路,工業控制元件,可程式控制器及馬達介紹等。加強故障檢修,以達到理論與實物的配合。
  • 本課程為車輛工程之基礎課程,主要介紹機械製造之基本原理及車輛零組件相關的加工製程。整個課程將包括:工程材料概論、鑄造、塑性加工、銲接與接合、切削、工具機、熱處理、表面處理及一些特殊加工。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到車輛相關零件的製造過程及加工技術的相關知識。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 課程在於教授未來之工程師如何權衡工程設計與倫理的衝突與矛盾。主要內容如下:本國際工程趨勢剖析、採購法、商標法、專利法、專利鑑定與侵權處理、環境倫理與法規、資訊/基因倫理及其法規、學術/職場倫理及其法規。
  • 本課程在訓練學生運用適當之研究方法完成專題計畫。學生將以團隊合作方式進行資料蒐集、分析、論文撰寫、與專題發表。
  • 本課程主旨在介紹車輛振動與噪音問題,以及如何應用分析與實驗方法解決。課程內容分兩部分探討:(一)車輛振動問題,包括振動形成之基本原理與數學模型(含單自由度、多自由度之無阻尼與阻尼系統)、自由與強迫振動、時間域與頻率響應分析、快速傅立葉轉換、模態實驗方法。(二)車輛噪音問題,包括噪音形成之基本原理、噪音強度與噪音頻率量測、噪音診斷與消音器聲學理論、噪音對策實務。(三) 振動噪音與刺耳音(NVH)綜合問題與對策。
  • 電子電路設計為車輛機電系統的進階課程,主要內容為介紹如何設計電子的應用電路,課程著重在教導如何以軟體進行電子電路的設計及分析。
  • 本課程以電動車輛之動力系統為主題,引導學生學習有關車輛動力傳動系統、控制法則及系統整合等相關課題,並結合實驗實作,強化實務與理論之結合,讓學生思考學習,達到知識實踐的教學目標。
  • 本課程是電腦輔助工程設計與分析(一)之進階課程,本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件做更深入之設計分析。在應力分析方包括:熱應力、振動以及接觸應力之分析。而在熱流分析方面包括:旋轉物體格點與模式之建立、風扇效能分析、汽車空氣動力以及空氣動力套件之分析。以培養學生在車輛零組件之進階設計及分析之能力。
  • 本課程介紹車輛與載具之系統設計原理,主要內容包括結構與材料系統、熱流與推進系統、機電與控制系統、以及三系統整合下之車輛與載具性能。本課程將由三位系統專長之老師合授。結構與材料系統內容包括組合成車輛與載具結構必須的材料與零組件,組合後的剛性與強度設計、振動噪音等問題。熱流與推進系統內容包括車輛與載具之動力設計,運動時面臨之熱流問題以及其解決方式。機電與控制系統內容包括車輛與載具的電子與電路設計以及系統動態響應控制。
  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,使學生針對一般管理內容、品質改善價值觀念、品質改善活動計劃及實施要點、顧客關係與服務管理對產業提昇的重要性具有深入的認知與了解。內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理應用與實務、品管圈活動計劃與實務、品質改善提案實務、顧客關係管理概要及服務管理概要等。
  • 本課程之主要教學內容為田口的實驗設計法,一種安排實驗和分析實驗數據的數理統計方法;試驗設計主要對試驗進行合理安排,期使學生以較小的試驗規模(試驗次數)、較短的試驗周期和較低的試驗成本,獲得理想的試驗結果以及結論。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 課程在於教授未來之工程師如何權衡工程設計與倫理的衝突與矛盾。主要內容如下:本國際工程趨勢剖析、採購法、商標法、專利法、專利鑑定與侵權處理、環境倫理與法規、資訊/基因倫理及其法規、學術/職場倫理及其法規。
  • 本課程在訓練學生運用適當之研究方法完成專題計畫。學生將以團隊合作方式進行資料蒐集、分析、論文撰寫、與專題發表。
  • 本課程主旨在介紹車輛振動與噪音問題,以及如何應用分析與實驗方法解決。課程內容分兩部分探討:(一)車輛振動問題,包括振動形成之基本原理與數學模型(含單自由度、多自由度之無阻尼與阻尼系統)、自由與強迫振動、時間域與頻率響應分析、快速傅立葉轉換、模態實驗方法。(二)車輛噪音問題,包括噪音形成之基本原理、噪音強度與噪音頻率量測、噪音診斷與消音器聲學理論、噪音對策實務。(三) 振動噪音與刺耳音(NVH)綜合問題與對策。
  • 電子電路設計為車輛機電系統的進階課程,主要內容為介紹如何設計電子的應用電路,課程著重在教導如何以軟體進行電子電路的設計及分析。
  • 本課程以電動車輛之動力系統為主題,引導學生學習有關車輛動力傳動系統、控制法則及系統整合等相關課題,並結合實驗實作,強化實務與理論之結合,讓學生思考學習,達到知識實踐的教學目標。
  • 本課程是電腦輔助工程設計與分析(一)之進階課程,本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件做更深入之設計分析。在應力分析方包括:熱應力、振動以及接觸應力之分析。而在熱流分析方面包括:旋轉物體格點與模式之建立、風扇效能分析、汽車空氣動力以及空氣動力套件之分析。以培養學生在車輛零組件之進階設計及分析之能力。
  • 本課程介紹車輛與載具之系統設計原理,主要內容包括結構與材料系統、熱流與推進系統、機電與控制系統、以及三系統整合下之車輛與載具性能。本課程將由三位系統專長之老師合授。結構與材料系統內容包括組合成車輛與載具結構必須的材料與零組件,組合後的剛性與強度設計、振動噪音等問題。熱流與推進系統內容包括車輛與載具之動力設計,運動時面臨之熱流問題以及其解決方式。機電與控制系統內容包括車輛與載具的電子與電路設計以及系統動態響應控制。
  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,使學生針對一般管理內容、品質改善價值觀念、品質改善活動計劃及實施要點、顧客關係與服務管理對產業提昇的重要性具有深入的認知與了解。內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理應用與實務、品管圈活動計劃與實務、品質改善提案實務、顧客關係管理概要及服務管理概要等。
  • 本課程之主要教學內容為田口的實驗設計法,一種安排實驗和分析實驗數據的數理統計方法;試驗設計主要對試驗進行合理安排,期使學生以較小的試驗規模(試驗次數)、較短的試驗周期和較低的試驗成本,獲得理想的試驗結果以及結論。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 車輛散熱技術為教導學生對車輛零組件中需要熱管理部份的基本原理認識,例如引擎空中水箱、引擎水套、水泵、冷凝器,以及初步瞭解整個車輛冷凍空調系統,而使學生瞭解車輛散熱技術在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 軌道車輛分析在提供學生對軌道車輛機電系統的基本認識,內容包括車輛、號誌、通訊、供電及機電界面整合。車輛部分更涵蓋:轉向架、懸吊、驅動馬達、軌道系統、車站設施、功能規格訂定、動態模擬等。此外,內容也包括捷運系統、高速鐵路系統以及相關之隧道工程之介紹。
  • 本課程介紹如何進行專利檢索以及專利資料的分析,如何利用專利檢索與分析,協助管理研發流程、規劃研發項目加強技術商品化、提升企業技術競爭力等。課程內容包含專利策略與專利分析、專利說明書之解析、專利檢索、專利侵害分析及實務應用、迴避設計與專利佈網、專利分析結合公司研發運用之策略、智慧財產權管理經驗分享、專利保護實務、管理/技術分析圖/表研析等。
  • 本課程主要介紹各式車輛性能測試與分析之方法與原理。課程內容包含:引擎性能之測試與分析、整車性能之測試與分析方法、底盤馬力試驗機之原理與應用、引擎馬力試驗機之原理與應用、電動馬達動力計之原理與應用、以及各種廢氣分析儀之原理與應用等。
  • 本課程引入生活性的學習方法來誘發學生學習動機,並培養可在車輛工程相關社會與職場運用的四項英文基本技能(聽說讀寫)。課程目標在幫助學生在生活實境習得英文,為他們裝備可溝通表達於日常、社交活動,並提升職涯的整合性英文技能。課程設計在於幫助學生學習車輛英語之領域如下: 1.加強學生之聽說能力。2.研讀車輛英語文獻。3.學習各種車輛相關專業英語。
  • 本課程將提供給車輛系學生到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 機電整合是一門以自動控制理論為基礎,以電腦控制技術為方法來整合機械、電機、電子、電腦 控制的整合性技術於工業產品製造與生產程序作業上。因此機電整合可以說是藉由信號的傳遞與 回授控制方法將控制、電腦、電子、感測、機械等技術結合為完成自動控制目的而發展出的一種 系統化工程技術。此課程所涵蓋的內容包括:基本自動控制、模式建立及設計、系統整合、驅 動器及智慧型控制器、電機元件、類比與數位電子元件、微處理機技術等。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 車輛散熱技術為教導學生對車輛零組件中需要熱管理部份的基本原理認識,例如引擎空中水箱、引擎水套、水泵、冷凝器,以及初步瞭解整個車輛冷凍空調系統,而使學生瞭解車輛散熱技術在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 軌道車輛分析在提供學生對軌道車輛機電系統的基本認識,內容包括車輛、號誌、通訊、供電及機電界面整合。車輛部分更涵蓋:轉向架、懸吊、驅動馬達、軌道系統、車站設施、功能規格訂定、動態模擬等。此外,內容也包括捷運系統、高速鐵路系統以及相關之隧道工程之介紹。
  • 本課程介紹如何進行專利檢索以及專利資料的分析,如何利用專利檢索與分析,協助管理研發流程、規劃研發項目加強技術商品化、提升企業技術競爭力等。課程內容包含專利策略與專利分析、專利說明書之解析、專利檢索、專利侵害分析及實務應用、迴避設計與專利佈網、專利分析結合公司研發運用之策略、智慧財產權管理經驗分享、專利保護實務、管理/技術分析圖/表研析等。
  • 本課程主要介紹各式車輛性能測試與分析之方法與原理。課程內容包含:引擎性能之測試與分析、整車性能之測試與分析方法、底盤馬力試驗機之原理與應用、引擎馬力試驗機之原理與應用、電動馬達動力計之原理與應用、以及各種廢氣分析儀之原理與應用等。
  • 本課程引入生活性的學習方法來誘發學生學習動機,並培養可在車輛工程相關社會與職場運用的四項英文基本技能(聽說讀寫)。課程目標在幫助學生在生活實境習得英文,為他們裝備可溝通表達於日常、社交活動,並提升職涯的整合性英文技能。課程設計在於幫助學生學習車輛英語之領域如下: 1.加強學生之聽說能力。2.研讀車輛英語文獻。3.學習各種車輛相關專業英語。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 機電整合是一門以自動控制理論為基礎,以電腦控制技術為方法來整合機械、電機、電子、電腦 控制的整合性技術於工業產品製造與生產程序作業上。因此機電整合可以說是藉由信號的傳遞與 回授控制方法將控制、電腦、電子、感測、機械等技術結合為完成自動控制目的而發展出的一種 系統化工程技術。此課程所涵蓋的內容包括:基本自動控制、模式建立及設計、系統整合、驅 動器及智慧型控制器、電機元件、類比與數位電子元件、微處理機技術等。
  • 本課程為教導學生對車輛微感測器設計與製程的基本原理認識,以及深入瞭解感測器材料與相關製程設備、感測器製作與感測器產業之運作,運用業界所普遍使用的感測器材料與設備介紹,使學生瞭解車輛工程師在感測器研發與製作可扮演的角色與任務。授課內容包括微機電系統簡介、微感測器簡介、環境感測器、車輛感測器。
  • 本課程主要目的在介紹雷射之基本原理與應用於各種材料加工上之應用。內容包含有 : 雷射系統簡介、基本雷射特性、雷射共振腔、加工用雷射源、導光系統、雷射切割、雷射焊接、雷射表面處理、雷射鑽孔、雷射蝕刻及雷射安全規範。
  • 本課程旨在訓練研究生對資料蒐集、整理及表達的能力。學生選擇與論文有關的題目,蒐集文獻、閱讀、整理成摘要,然後提出報告討論,並由參與教師評分。
  • 本課程主要藉由介紹車輛各種控制系統並且探討其設計方法,使學生具備車輛控制法則設計之基本能力。課程內容包括能量管理系統,馬達控制系統,車輪驅動力控制,煞車控制,整車運動控制等。課程中首先介紹上述各系統之特性與設計上所面臨的問題,然後進一步介紹各種設計方法,以及如何驗證各種設計方法之成效。
  • 非線性控制技術已成為現代控制工程師必備之基礎,本課程主要內容包括傳統之李阿普諾夫法(Lyapunov method)分析與描述函數法(describing function method),以及現代控制技術,如回饋線性化法、適應控控制、滑動控制等。
  • 本課程基本將講授氣體動力、波動、升阻力等之理論,為車輛空氣動力設計之基礎,其內容包括流體運動學、一維氣體動力學、一維波動、黏流體中之升力及阻力、管道中氣體之流動及量度方法。而後透過Fluent之工程套裝軟體進行數值模擬分析。經由本課程學生應可習淂流體運動方程式、一維氣體動學、管道中氣體之流動及量度方法及車輛升力、阻力與外型之關係。
  • 本課程將提供給已修過基礎熱力學及熱傳學的學生, 對熱傳學能有更深入的認知及應用。內容包含有 : 熱傳導之基本問題、貝色方程式及相關函數、變數分離及疊加原理、熱對流基本方程式、層流、動量及熱邊界層流、計算熱傳導與熱對流、正常化與尺度分析、微尺度熱傳分析。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 1.發展基本動作能力,學習運動技能,培養參與體育活動之必備技能。 2.增進體育知識,建立正確體育觀念,培養參與運動之積極態度與知能。 3.啟發運動興趣,體驗運動樂趣與效益,建立規律運動之習慣。 4.提昇體能,增進運動持續能力,促進身心均衡發展。 5.培養運動道德,促進和諧人際關係,發展良好社會行為。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 一、力學:
    1.等加速運動2.牛頓運動定律3.靜平衡4.功與能5.線動量6.轉動運動7.轉動功與能
    二、熱力學:
    1.第零定律2.熱與功3.第一定律4.第二定律
  • 1.基本量測
    2.自由落體
    3.單擺
    4.摩擦係數
    5.力的分解
    6.碰撞
    7.表面張力
    8.固體比熱
    9.液體比熱
    10. 線膨脹
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 1.發展基本動作能力,學習運動技能,培養參與體育活動之必備技能。 2.增進體育知識,建立正確體育觀念,培養參與運動之積極態度與知能。 3.啟發運動興趣,體驗運動樂趣與效益,建立規律運動之習慣。 4.提昇體能,增進運動持續能力,促進身心均衡發展。 5.培養運動道德,促進和諧人際關係,發展良好社會行為。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 一、力學:
    1.等加速運動2.牛頓運動定律3.靜平衡4.功與能5.線動量6.轉動運動7.轉動功與能
    二、熱力學:
    1.第零定律2.熱與功3.第一定律4.第二定律
  • 1.基本量測
    2.自由落體
    3.單擺
    4.摩擦係數
    5.力的分解
    6.碰撞
    7.表面張力
    8.固體比熱
    9.液體比熱
    10. 線膨脹
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,傅立葉級數,與傅立葉轉換等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要目的是指導本系二年級生學習有關工程力學的基本理論與實際的工程應用,本課程為銜接靜力學的後續課程。其課程內容分為:質點運動學、質點動力學(功與能、衝量與動量)、平面剛體運動學以及平面剛體動力學等。
  • 本課程所介紹的內容包括: 基本電學與磁學、直流電動機與交流電動機原理以及馬達控制實作。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 本課程定位為一基礎課程,以課堂講授及實務操作為主,透過各種車輛相關的檢測儀器操作及檢測實務訓練,介紹引擎點火系統、引擎燃油噴射系統與底盤系統等,其中包含: Toyota, Nissan, Chrysler, Honda專用檢測儀器、引擎綜合檢測分析儀、四輪定位儀及五氣體廢氣分析儀等檢測儀器之使用。透過本課程的學習,可以讓學生了解各檢測儀器之操作方式及車子各次系統之架構、組成及檢測數據的分析能力,以提供學生在車輛檢測實務中有關檢測儀器使用、修護手冊閱讀、各元件位置、感測器及制動器之資料查詢與分析、檢測數據分析及故障診斷之基本技能。
  • 本課程規劃在讓學生認識材料力學的相關理論及其在工程上的常見應用,並著重在符合力平衡、變形相容性及材料行為之需求重要性探討。授課內容為工程力學中之基本靜力學觀念、應力與應變、材料機械性質、材料受軸向載重、扭轉、彎曲之應力應變分析、應力應變轉換。
  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如Solidworks,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 本課程廣泛介紹熱工動力系統的質量、能量守恆與可用功之轉換現象。經由本課程學生應可從古典觀點介紹工程熱力學廣泛與嚴密的處理與應用。以及提供在後續課程如流體力學、熱傳學等的基礎課程。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,傅立葉級數,與傅立葉轉換等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要目的是指導本系二年級生學習有關工程力學的基本理論與實際的工程應用,本課程為銜接靜力學的後續課程。其課程內容分為:質點運動學、質點動力學(功與能、衝量與動量)、平面剛體運動學以及平面剛體動力學等。
  • 本課程所介紹的內容包括: 基本電學與磁學、直流電動機與交流電動機原理以及馬達控制實作。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 本課程定位為一基礎課程,以課堂講授及實務操作為主,透過各種車輛相關的檢測儀器操作及檢測實務訓練,介紹引擎點火系統、引擎燃油噴射系統與底盤系統等,其中包含: Toyota, Nissan, Chrysler, Honda專用檢測儀器、引擎綜合檢測分析儀、四輪定位儀及五氣體廢氣分析儀等檢測儀器之使用。透過本課程的學習,可以讓學生了解各檢測儀器之操作方式及車子各次系統之架構、組成及檢測數據的分析能力,以提供學生在車輛檢測實務中有關檢測儀器使用、修護手冊閱讀、各元件位置、感測器及制動器之資料查詢與分析、檢測數據分析及故障診斷之基本技能。
  • 本課程規劃在讓學生認識材料力學的相關理論及其在工程上的常見應用,並著重在符合力平衡、變形相容性及材料行為之需求重要性探討。授課內容為工程力學中之基本靜力學觀念、應力與應變、材料機械性質、材料受軸向載重、扭轉、彎曲之應力應變分析、應力應變轉換。
  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如Solidworks,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 本課程廣泛介紹熱工動力系統的質量、能量守恆與可用功之轉換現象。經由本課程學生應可從古典觀點介紹工程熱力學廣泛與嚴密的處理與應用。以及提供在後續課程如流體力學、熱傳學等的基礎課程。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 微處理機所授課程分為兩部份,第一部分介紹8051晶片的內部硬體架構,及組合語言指令,第二部份為實驗課程,包括輸出/入埠的控制、中斷應用、計時/計數器的應用、以及鍵盤掃描等都會在實驗版上進行實驗,相關支援工具的使用如Winice模擬器的使用也都屬於實驗課程範圍。本課程必須繳交一實際設計並製作之單晶片應用電路作為課程專題。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程製造以及電腦輔助工程製造在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之CAD軟體PRO-E、UG,以及CAM軟體PRE-Manufacture。
  • 本課程介紹LabView/MATLAB&Simulink,內容包括基本原理、流程控制、及類別等。本課程的主要目的是教導學生如何以LabView/MATLAB&Simulink撰寫程式以解決工程問題並作為未來做介面控制及系統模擬的整合基礎。
  • 引領學生熟悉系統化之創意技巧並得以輔助使用:能具備多面化思考方式與解決問題的方法、能具備隨時觀察生活周遭環境與變化之不同,並獲取各式所需資訊、能具備開闊與分享的心胸,隨時能接受他人不同建議。
  • 本課程主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件之設計及分析。本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。課程內容包括:有限元素及數值分析基本概念、固力以及熱流商用軟體功能、軟體實例運用以及應用在車輛上之模擬分析,以培養學生在車輛零組件之基礎設計及分析能力。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 車輛空調系統為教導學生對車輛空調工程基本原理的認識,以及深入瞭解冷凍空調原理、冷凍工程、空調工程、冷凍空調設備製造與冷凍空調自動控制,運用實際生活、車輛工業與產業界所使用的冷凍空調設備介紹,使學生瞭解冷凍空調工程在車輛工業扮演的角色與任務。
    從基本的熱力學基礎出發,配合流體力學與熱傳學原理,讓學生了解車輛空調系統原理、設計、設備製作與空氣溫溼度對人類健康與舒適度的關係。
  • 本課程引入生活性的學習方法來誘發學生學習動機,並培養可在車輛工程相關社會與職場運用的四項英文基本技能(聽說讀寫)。課程目標在幫助學生在生活實境習得英文,為他們裝備可溝通表達於日常、社交活動,並提升職涯的整合性英文技能。課程設計在於幫助學生學習車輛英語之領域如下: 1.加強學生之聽說能力。2.研讀車輛英語文獻。3.學習各種車輛相關專業英語。
  • 本課程之主要教學內容為田口的實驗設計法,一種安排實驗和分析實驗數據的數理統計方法;試驗設計主要對試驗進行合理安排,期使學生以較小的試驗規模(試驗次數)、較短的試驗周期和較低的試驗成本,獲得理想的試驗結果以及結論。
  • 本車輛電子製程技術為教導學生對車輛電子使用之半導體製程的基本原理認識,以及深入瞭解相關電子材料與設備、半導體製作與半導體及電子產業之運作,運用業界所普遍使用的電子及半導體材料與設備介紹,使學生瞭解設備工程師在電子製造業界可扮演的角色與任務。授課內容包括積體電路生產簡介、半導體基礎、晶圓製造、加熱製程、微影製程、電漿原理、離子佈植、蝕刻、化學氣相沈積及金屬化製程。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 微處理機所授課程分為兩部份,第一部分介紹8051晶片的內部硬體架構,及組合語言指令,第二部份為實驗課程,包括輸出/入埠的控制、中斷應用、計時/計數器的應用、以及鍵盤掃描等都會在實驗版上進行實驗,相關支援工具的使用如Winice模擬器的使用也都屬於實驗課程範圍。本課程必須繳交一實際設計並製作之單晶片應用電路作為課程專題。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程製造以及電腦輔助工程製造在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之CAD軟體PRO-E、UG,以及CAM軟體PRE-Manufacture。
  • 本課程介紹LabView/MATLAB&Simulink,內容包括基本原理、流程控制、及類別等。本課程的主要目的是教導學生如何以LabView/MATLAB&Simulink撰寫程式以解決工程問題並作為未來做介面控制及系統模擬的整合基礎。
  • 引領學生熟悉系統化之創意技巧並得以輔助使用:能具備多面化思考方式與解決問題的方法、能具備隨時觀察生活周遭環境與變化之不同,並獲取各式所需資訊、能具備開闊與分享的心胸,隨時能接受他人不同建議。
  • 本課程主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件之設計及分析。本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。課程內容包括:有限元素及數值分析基本概念、固力以及熱流商用軟體功能、軟體實例運用以及應用在車輛上之模擬分析,以培養學生在車輛零組件之基礎設計及分析能力。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 車輛空調系統為教導學生對車輛空調工程基本原理的認識,以及深入瞭解冷凍空調原理、冷凍工程、空調工程、冷凍空調設備製造與冷凍空調自動控制,運用實際生活、車輛工業與產業界所使用的冷凍空調設備介紹,使學生瞭解冷凍空調工程在車輛工業扮演的角色與任務。
    從基本的熱力學基礎出發,配合流體力學與熱傳學原理,讓學生了解車輛空調系統原理、設計、設備製作與空氣溫溼度對人類健康與舒適度的關係。
  • 本課程引入生活性的學習方法來誘發學生學習動機,並培養可在車輛工程相關社會與職場運用的四項英文基本技能(聽說讀寫)。課程目標在幫助學生在生活實境習得英文,為他們裝備可溝通表達於日常、社交活動,並提升職涯的整合性英文技能。課程設計在於幫助學生學習車輛英語之領域如下: 1.加強學生之聽說能力。2.研讀車輛英語文獻。3.學習各種車輛相關專業英語。
  • 本課程之主要教學內容為田口的實驗設計法,一種安排實驗和分析實驗數據的數理統計方法;試驗設計主要對試驗進行合理安排,期使學生以較小的試驗規模(試驗次數)、較短的試驗周期和較低的試驗成本,獲得理想的試驗結果以及結論。
  • 本車輛電子製程技術為教導學生對車輛電子使用之半導體製程的基本原理認識,以及深入瞭解相關電子材料與設備、半導體製作與半導體及電子產業之運作,運用業界所普遍使用的電子及半導體材料與設備介紹,使學生瞭解設備工程師在電子製造業界可扮演的角色與任務。授課內容包括積體電路生產簡介、半導體基礎、晶圓製造、加熱製程、微影製程、電漿原理、離子佈植、蝕刻、化學氣相沈積及金屬化製程。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 本課程主要目的為培育車輛產業管理階層人才,對一般生產管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、生產管理活動的計劃及實施要點的觀念的認識和全面品質管理對產業提昇的關鍵性,內容包括:車輛生產管理概要、品質管理、成本管理、交期管理、安全管理、作業管理、供應鏈管理、新設計與新產品開發管理、產能規劃、存貨管理、車輛製程設計與生產技術管理。
  • 此課程主要目的在於探討車輛肇事時,可能面對之民、刑事及行政責任問題問題。在刑事責任方面,當事人受傷程度或死亡之情形分別有不同之刑度。在民事責任方面,侵權行為之損害賠償問題將是首先必須面對之問題,另外,過失責任之分配比例及賠償之金額多寡亦是抗辯時所應注意之重要問題。本課程將以實例及法院判決之案例為依據,讓學生更清楚保護自己之相關法律問題。
  • 學生依據自己的興趣與實務專題指導老師之建議,至國內外某一特定的森林培育、自然資源保育、經營管理與利用等相關之公家機關或民營事業機構實習,透過機構之安排,讓學生體驗產業實地工作,協助增加專業能力與實務經驗,使學生能在理論與實務兼具,並瞭解產業需求與倫理,非以講授方式為主之綜合性活動。實習活動於大四上學期進行,學生每周需實習4天以上,實習時間為9周。
  • 本課程之目的在增進與延續學生修習基礎工廠實習之技能。藉由此課程訓練使學生能對於精密切削加工精度控制與工具機操作能更熟練,並加入精密磨削的單元使學生在相關技能上能更精進。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 本課程主要目的為培育車輛產業管理階層人才,對一般生產管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、生產管理活動的計劃及實施要點的觀念的認識和全面品質管理對產業提昇的關鍵性,內容包括:車輛生產管理概要、品質管理、成本管理、交期管理、安全管理、作業管理
    、供應鏈管理、新設計與新產品開發管理、產能規劃、存貨管理、車輛製程設計與生產技術管理。
  • 此課程主要目的在於探討車輛肇事時,可能面對之民、刑事及行政責任問題問題。在刑事責任方面,當事人受傷程度或死亡之情形分別有不同之刑度。在民事責任方面,侵權行為之損害賠償問題將是首先必須面對之問題,另外,過失責任之分配比例及賠償之金額多寡亦是抗辯時所應注意之重要問題。本課程將以實例及法院判決之案例為依據,讓學生更清楚保護自己之相關法律問題。
  • 學生依據自己的興趣與實務專題指導老師之建議,至國內外某一特定的森林培育、自然資源保育、經營管理與利用等相關之公家機關或民營事業機構實習,透過機構之安排,讓學生體驗產業實地工作,協助增加專業能力與實務經驗,使學生能在理論與實務兼具,並瞭解產業需求與倫理,非以講授方式為主之綜合性活動。實習活動於大四上學期進行,學生每周需實習4天以上,實習時間為9周。
  • 本課程之目的在增進與延續學生修習基礎工廠實習之技能。藉由此課程訓練使學生能對於精密切削加工精度控制與工具機操作能更熟練,並加入精密磨削的單元使學生在相關技能上能更精進。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果,而蒐集的資料主要為專利,並進行專利分析。
  • 本課程主要介紹如何針對一個動態系統建立起其動態模型。其目的在使學生了解動態模型建立以及獲得相關參數的過程,同時也了解動態模型的特性。因此,本課程首先針對整個建立動態模型的過程做介紹,包含如何建立圖示模型以及如何利用圖示模型來建立數學模型,而本課程主要介紹鍵圖法來建立各種不同物理系統的數學模型。最後,本課程介紹如何利用參數辨識的方法來針對實際的系統獲得數學模型當中參數的值,以便進行相關的特性分析以及後續控制法則的設計。
  • 本課程主要介紹有限元素之基本理論以及教導學生如何架構及組合元素剛度矩陣, 內容包括:形狀函數、行架、樑、平面應力及平面應變元素。並透過套裝軟體之應用來了解實際問題之分析流程。本課程將培養學生了解有限元素之基本原理、分析流程以及實際工程問題之分析能力。。
  • 本課程教學目標是使學生具備電機機械模型化與模擬能力具備解決電機工程問題之數學基礎與能力。課程內容包括:參考軸轉換理論、同步機之數學模型、同步機之電腦模擬、感應機之數學模型、感應機之電腦模擬、直流機之數學模型、直流機之電腦模擬。使同學瞭解各種馬達的穩態及動態數學模式,馬達驅動器原理及馬達的變速控制原理。驅動器部分包括馬達的相位控制整流器及截波器原理,交流馬達的變頻器原理。進一步使學生瞭解交流馬達的純量控制及向量控制原理。
  • 本課程主要目的在於培養學生對流體力學有更進一步分析的能力,內容包含: 流體守恆方程式,理想流體理論,不可壓縮黏性流體理論與可壓縮無黏性流體理論。
  • 本課程為基礎課程材料力學之延伸,目的是訓練研究生了解彈性體之三維力學行為與具備理論分析能力,課程內容包括:笛卡兒張量、變形與應變、應力分析、應力應變關係、降伏破壞理論、平面應力、平面應變、熱應力以及非等向性(如複合材料力學)等問題。
  • 本課程主要目的在於教導學生使用數值方法去解決工程上的熱流問題,內容包括: 紊流模式,格點產生,可動格點,多重格點與多相流等數值技巧。
  • 本課程主要介紹線性控制理論,目標在使得學生了解如何利用線性控制理論來設計線性系統的控制法則。本課程首先介紹控制系統的基本架構,然後介紹線性控制系統動態響應的分析方法,包含時域分析以及頻率域分析,其次,本課程介紹傳統利用轉移函數進行控制法則設計的方法,包含根軌跡圖設計方法、極點設定方法、頻率域設計方法,以及PID的控制法則設計。最後,本課程介紹如何利用狀態方程式的方法來設計控制法則,包含極點設定方法以及最佳化控制法則,同時也介紹動態變數觀測法則的設計。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 大一體育課程(2)之目的,以進階的運動技術、體能訓練及游泳能力技能教學,以提升學生之健康體適能與游泳能力。本課程著重提升核心肌群能力與蛙泳技術養成。期能協助學生經課程學習後,建立從事水域活動的正確觀念,並養成規律運動的習慣。
  • 本課程希望在一學期中,能使學生對積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.不定積分與定積分,2.積分法則,3.瑕積分,4.定積分的應用,5.級數,6.偏導數,7.空間幾何與向量微積分。
  • 本課程為一基礎課程,主要延續普通物理學(1)之教學內容,持續就光學/電學/磁學等物理科學知識以及相關的基本原理進行介紹。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識;同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程分為兩部分,第一部分教授學生熟悉C++程式語言的語法及使用,使學生熟悉程式語言之語法、編譯、偵錯及執行。第二部分則教授程式語言在工程上之模擬與應用,使學生具備撰寫程式語言以解決工程上計算問題及工程動態系統模擬,並將以實驗模組來驗證程式模擬之結果。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程主要是使學生及了解靜力學之原理及應用。課程內包括質點、質點系之平衡,二?及三?剛體之平衡,桁架結構分析及機械元件受力分析,樑及繩索之內力分析,摩擦力、慣性矩、重心及形心之介紹,虛功原理及位能原理之應用。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 本課程為大一國文,上學期以古典文學為主,下學期以現代文學為主。本學期內容包含新詩、散文、小說三種。旨在培養學生鑑賞現代文學的能力,增進學生主動閱讀文學的習慣,在修習專業科目時,能夠旁涉其他的領域,而不是兩腳書櫥的知識份子。
  • 大一體育課程(2)之目的,以進階的運動技術、體能訓練及游泳能力技能教學,以提升學生之健康體適能與游泳能力。本課程著重提升核心肌群能力與蛙泳技術養成。期能協助學生經課程學習後,建立從事水域活動的正確觀念,並養成規律運動的習慣。
  • 本課程希望在一學期中,能使學生對積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.不定積分與定積分,2.積分法則,3.瑕積分,4.定積分的應用,5.級數,6.偏導數,7.空間幾何與向量微積分。
  • 本課程為一基礎課程,主要延續普通物理學(1)之教學內容,持續就光學/電學/磁學等物理科學知識以及相關的基本原理進行介紹。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識;同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程分為兩部分,第一部分教授學生熟悉C++程式語言的語法及使用,使學生熟悉程式語言之語法、編譯、偵錯及執行。第二部分則教授程式語言在工程上之模擬與應用,使學生具備撰寫程式語言以解決工程上計算問題及工程動態系統模擬,並將以實驗模組來驗證程式模擬之結果。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程主要是使學生及了解靜力學之原理及應用。課程內包括質點、質點系之平衡,二?及三?剛體之平衡,桁架結構分析及機械元件受力分析,樑及繩索之內力分析,摩擦力、慣性矩、重心及形心之介紹,虛功原理及位能原理之應用。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • "1.憲法基本概念。
    2.憲法本文。
    3.憲法第七次增修條文。
    4.國家考試能力加強。"
  • 工程數學(2)乃是在工程數學(1)的基礎上,使學生具備進一步的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括線性代數、向量微分學,向量積分學,偏微分方程等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程針對載具系統之動態模型推導進行介紹、穩定度分析、及控制器設計。內容包括了拉普拉斯轉換、載具系統動態模式的建立與分析、穩定性理論、線性系統理論、以及利用古典控制理論、近代控制理論等方法來作載具各子系統之控制器設計及分析等。
  • 車輛電子學的課程介紹車輛常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程著重在車輛電子電路設計及訊號量測的實務操作。實驗內容包括整流二極體的特性量測、整流電路、截波及嵌波電路、電晶體各種偏壓電路、電晶體共射放大電路、電晶體共集放大電路、電晶體多階放大電路、運算放大器放大電路等。本課程必須繳交一實際設計並製作之應用電子電路作為課程專題。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如Solidworks,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • "1.憲法基本概念。
    2.憲法本文。
    3.憲法第七次增修條文。
    4.國家考試能力加強。"
  • 工程數學(2)乃是在工程數學(1)的基礎上,使學生具備進一步的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括線性代數、向量微分學,向量積分學,偏微分方程等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程針對載具系統之動態模型推導進行介紹、穩定度分析、及控制器設計。內容包括了拉普拉斯轉換、載具系統動態模式的建立與分析、穩定性理論、線性系統理論、以及利用古典控制理論、近代控制理論等方法來作載具各子系統之控制器設計及分析等。
  • 車輛電子學的課程介紹車輛常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程著重在車輛電子電路設計及訊號量測的實務操作。實驗內容包括整流二極體的特性量測、整流電路、截波及嵌波電路、電晶體各種偏壓電路、電晶體共射放大電路、電晶體共集放大電路、電晶體多階放大電路、運算放大器放大電路等。本課程必須繳交一實際設計並製作之應用電子電路作為課程專題。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如Solidworks,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 課程在於教授未來之工程師如何權衡工程設計與倫理的衝突與矛盾。主要內容如下:本國際工程趨勢剖析、採購法、商標法、專利法、專利鑑定與侵權處理、環境倫理與法規、資訊/基因倫理及其法規、學術/職場倫理及其法規。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 本課程主旨在介紹車輛振動與噪音問題,以及如何應用分析與實驗方法解決。課程內容分兩部分探討:(一)車輛振動問題,包括振動形成之基本原理與數學模型(含單自由度、多自由度之無阻尼與阻尼系統)、自由與強迫振動、時間域與頻率響應分析、快速傅立葉轉換、模態實驗方法。(二)車輛噪音問題,包括噪音形成之基本原理、噪音強度與噪音頻率量測、噪音診斷與消音器聲學理論、噪音對策實務。(三) 振動噪音與刺耳音(NVH)綜合問題與對策。
  • 本課程以電動車輛之動力系統為主題,引導學生學習有關車輛動力傳動系統、控制法則及系統整合等相關課題,並結合實驗實作,強化實務與理論之結合,讓學生思考學習,達到知識實踐的教學目標。
  • 本課程是電腦輔助工程設計與分析(一)之進階課程,本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件做更深入之設計分析。在應力分析方包括:熱應力、振動以及接觸應力之分析。而在熱流分析方面包括:旋轉物體格點與模式之建立、風扇效能分析、汽車空氣動力以及空氣動力套件之分析。以培養學生在車輛零組件之進階設計及分析之能力。
  • 本課程介紹車輛與載具之系統設計原理,主要內容包括結構與材料系統、熱流與推進系統、機電與控制系統、以及三系統整合下之車輛與載具性能。本課程將由三位系統專長之老師合授。結構與材料系統內容包括組合成車輛與載具結構必須的材料與零組件,組合後的剛性與強度設計、振動噪音等問題。熱流與推進系統內容包括車輛與載具之動力設計,運動時面臨之熱流問題以及其解決方式。機電與控制系統內容包括車輛與載具的電子與電路設計以及系統動態響應控制。
  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,使學生針對一般管理內容、品質改善價值觀念、品質改善活動計劃及實施要點、顧客關係與服務管理對產業提昇的重要性具有深入的認知與了解。內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理應用與實務、品管圈活動計劃與實務、品質改善提案實務、顧客關係管理概要及服務管理概要等。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 課程在於教授未來之工程師如何權衡工程設計與倫理的衝突與矛盾。主要內容如下:本國際工程趨勢剖析、採購法、商標法、專利法、專利鑑定與侵權處理、環境倫理與法規、資訊/基因倫理及其法規、學術/職場倫理及其法規。
  • 參加這門課程的大學本科生將與系上一位教師合作進行研究。 研究方向與性質隨教師研究專長而改變。本課程主旨乃訓練學生將理論與實務相結合,經由親自動手製作,完成作品,達到技職教育特色。
  • 本課程主旨在介紹車輛振動與噪音問題,以及如何應用分析與實驗方法解決。課程內容分兩部分探討:(一)車輛振動問題,包括振動形成之基本原理與數學模型(含單自由度、多自由度之無阻尼與阻尼系統)、自由與強迫振動、時間域與頻率響應分析、快速傅立葉轉換、模態實驗方法。(二)車輛噪音問題,包括噪音形成之基本原理、噪音強度與噪音頻率量測、噪音診斷與消音器聲學理論、噪音對策實務。(三) 振動噪音與刺耳音(NVH)綜合問題與對策。
  • 本課程以電動車輛之動力系統為主題,引導學生學習有關車輛動力傳動系統、控制法則及系統整合等相關課題,並結合實驗實作,強化實務與理論之結合,讓學生思考學習,達到知識實踐的教學目標。
  • 本課程是電腦輔助工程設計與分析(一)之進階課程,本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件做更深入之設計分析。在應力分析方包括:熱應力、振動以及接觸應力之分析。而在熱流分析方面包括:旋轉物體格點與模式之建立、風扇效能分析、汽車空氣動力以及空氣動力套件之分析。以培養學生在車輛零組件之進階設計及分析之能力。
  • 本課程介紹車輛與載具之系統設計原理,主要內容包括結構與材料系統、熱流與推進系統、機電與控制系統、以及三系統整合下之車輛與載具性能。本課程將由三位系統專長之老師合授。結構與材料系統內容包括組合成車輛與載具結構必須的材料與零組件,組合後的剛性與強度設計、振動噪音等問題。熱流與推進系統內容包括車輛與載具之動力設計,運動時面臨之熱流問題以及其解決方式。機電與控制系統內容包括車輛與載具的電子與電路設計以及系統動態響應控制。
  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,使學生針對一般管理內容、品質改善價值觀念、品質改善活動計劃及實施要點、顧客關係與服務管理對產業提昇的重要性具有深入的認知與了解。內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理應用與實務、品管圈活動計劃與實務、品質改善提案實務、顧客關係管理概要及服務管理概要等。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 軌道車輛分析在提供學生對軌道車輛機電系統的基本認識,內容包括車輛、號誌、通訊、供電及機電界面整合。車輛部分更涵蓋:轉向架、懸吊、驅動馬達、軌道系統、車站設施、功能規格訂定、動態模擬等。此外,內容也包括捷運系統、高速鐵路系統以及相關之隧道工程之介紹。
  • 本課程在於使學生能夠具備先進製造技術與認知精密加工技術之能力。課程內容包括:傳統加工技術之介紹、非傳統加工技術之介紹,工件表面粗度、形狀精度、尺寸精度與現實設計達成可實現的極限值估計、光學方法於精密加工過程之認知,製程步驟之規劃,利用傳統式與非傳統式的加工時機分析。更進一地強化加工夾持治具的設計與配置,使其加工技術能臻於穩定完善。
  • 本課程主要介紹各式車輛性能測試與分析之方法與原理。課程內容包含:引擎性能之測試與分析、整車性能之測試與分析方法、底盤馬力試驗機之原理與應用、引擎馬力試驗機之原理與應用、電動馬達動力計之原理與應用、以及各種廢氣分析儀之原理與應用等。
  • 本課程引入生活性的學習方法來誘發學生學習動機,並培養可在車輛工程相關社會與職場運用的四項英文基本技能(聽說讀寫)。課程目標在幫助學生在生活實境習得英文,為他們裝備可溝通表達於日常、社交活動,並提升職涯的整合性英文技能。課程設計在於幫助學生學習車輛英語之領域如下: 1.加強學生之聽說能力。2.研讀車輛英語文獻。3.學習各種車輛相關專業英語。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 軌道車輛分析在提供學生對軌道車輛機電系統的基本認識,內容包括車輛、號誌、通訊、供電及機電界面整合。車輛部分更涵蓋:轉向架、懸吊、驅動馬達、軌道系統、車站設施、功能規格訂定、動態模擬等。此外,內容也包括捷運系統、高速鐵路系統以及相關之隧道工程之介紹。
  • 本課程在於使學生能夠具備先進製造技術與認知精密加工技術之能力。課程內容包括:傳統加工技術之介紹、非傳統加工技術之介紹,工件表面粗度、形狀精度、尺寸精度與現實設計達成可實現的極限值估計、光學方法於精密加工過程之認知,製程步驟之規劃,利用傳統式與非傳統式的加工時機分析。更進一地強化加工夾持治具的設計與配置,使其加工技術能臻於穩定完善。
  • 本課程主要介紹各式車輛性能測試與分析之方法與原理。課程內容包含:引擎性能之測試與分析、整車性能之測試與分析方法、底盤馬力試驗機之原理與應用、引擎馬力試驗機之原理與應用、電動馬達動力計之原理與應用、以及各種廢氣分析儀之原理與應用等。
  • 這是一個基於技能的課程,專門針對即將進入汽車行業的車輛工程學生所設計。此課程的目的為提升本系學生閱讀和理解車輛工程領域相關英文的能力。這個領域涵蓋了廣泛的主題,促使學生接觸到各類與車輛工程相關的閱讀材料。本課程強調的技包含以下幾點:
     常用詞彙的識別
     能夠編寫和表達專業術語
     能夠交流技術信息
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 本課程主要介紹工程統計基本觀念及原理,並輔以許多工程專業應用的例題來說明統計分析方法,使主修工程的學生能充分掌握如何將統計學應用在工程專業領域上。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程主要藉由介紹電動車輛各種控制系統並且探討其設計方法,使學生具備電動車輛設計之基本能力。課程內容包括能量管理系統,馬達控制系統,車輪驅動力控制,煞車控制,整車運動控制等。課程中首先介紹上述各系統之特性與設計上所面臨的問題,然後進一步介紹各種設計方法,以及如何驗證各種設計方法之成效。
  • 非線性控制技術已成為現代控制工程師必備之基礎,本課程主要內容包括傳統之李阿普諾夫法(Lyapunov method)分析與描述函數法(describing function method),以及現代控制技術,如回饋線性化法、適應控控制、滑動控制等。
  • 本課程基本將講授氣體、波動、升阻力等之理論,為車輛空氣動力設計之基礎,其內容包括流體運動學、一維氣體動力學、一維波動、黏流體中之升力及阻力、管道中氣體之流動及量度方法。而後透過Fluent之工程套裝軟體進行數值模擬分析。經由本課程學生應可習淂流體運動方程式、一維氣體動學、管道中氣體之流動及量度方法及車輛升力、阻力與外型之關係。
  • 本課程將提供給已修過基礎熱力學及熱傳學的學生, 對熱傳學能有更深入的認知及應用。內容包含有 : 熱傳導之基本問題、貝色方程式及相關函數、變數分離及疊加原理、熱對流基本方程式、層流、動量及熱邊界層流、計算熱傳導與熱對流、正常化與尺度分析、微尺度熱傳分析。
  • 本課程主要教授妹線性控制、模糊控制、類神經網路控制、灰色理論等相關之控制理論基礎與應用。
  • 本課程將探討複合材料之力學行為及其應用,並將介紹基本分析理論包括:非等向性彈性力學、纖維強化塑膠與疊層之力學分析、複合材料之破壞準則、以及線性黏彈力學。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 1.發展基本動作能力,學習運動技能,培養參與體育活動之必備技能。
    2.增進體育知識,建立正確體育觀念,培養參與運動之積極態度與知能。
    3.啟發運動興趣,體驗運動樂趣與效益,建立規律運動之習慣。
    4.提昇體能,增進運動持續能力,促進身心均衡發展。
    5.培養運動道德,促進和諧人際關係,發展良好社會行為。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 一、力學:
    1.等加速運動2.牛頓運動定律3.靜平衡4.功與能5.線動量6.轉動運動7.轉動功與能
    二、熱力學:
    1.第零定律2.熱與功3.第一定律4.第二定律
  • 1.基本量測
    2.自由落體
    3.單擺
    4.摩擦係數
    5.力的分解
    6.碰撞
    7.表面張力
    8.固體比熱
    9.液體比熱
    10. 線膨脹
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 本課程為大一國文,上學期以古典文學為主,下學期以現代文學為主。本課程內容主要包含詩、詞、曲三種。旨在培養學生鑑賞古典文學的能力,增進學生主動閱讀文學的習慣,在修習專業科目時,能夠旁涉其他的領域,而不是兩腳書櫥的知識份子。
  • 1.發展基本動作能力,學習運動技能,培養參與體育活動之必備技能。
    2.增進體育知識,建立正確體育觀念,培養參與運動之積極態度與知能。
    3.啟發運動興趣,體驗運動樂趣與效益,建立規律運動之習慣。
    4.提昇體能,增進運動持續能力,促進身心均衡發展。
    5.培養運動道德,促進和諧人際關係,發展良好社會行為。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、(7.量子理論、8.元素的週期表關係、)11.分子間力與固體和液體、15.酸與鹼、16.酸鹼平衡與溶解度及電化學。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 本課程旨在使學生習得古典力學之基本理論,建立紮實的物理觀念,輔以範例演練、習題習作及導讀創意設計物理影片來加深學生對物理定律的了解與應用,期與未來專業課程迅速接軌為目的。課程內容包括:(1)一維運動,(2)向量與二維運動,(3)運動定律,(4)能量,(5)動量與碰撞,(6)旋轉運動與萬有引力定律,(7)旋轉平衡與旋轉動力學。
  • 本課程之目的為使學生藉由物理實驗過程來印證古典力學、流體力學、熱力學之理論及定律,同時培養學生實作能力。課程內容包括:(1)基本量測,(2).自由落體,(3)單擺,(4)摩擦係數,(5)力的分解,(6)碰撞,(7)表面張力,(8)固體比熱,(9)液體比熱,(10)線膨脹。
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程主要目的是指導本系二年級生學習有關工程力學的基本理論與實際的工程應用,本課程為銜接靜力學的後續課程。其課程內容分為:質點運動學、質點動力學(功與能、衝量與動量)、平面剛體運動學以及平面剛體動力學等。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,矩陣,線性方程式等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要目標是介紹工程材料與結構之基礎實驗理論與測試方法,並培養學生具備並執行程材料與結構構之測試能力。課程內容包括:拉伸測試方法與實驗;彎曲測試方法與實驗;材料硬度測試與顯微組織方法與實驗;疲勞測試方法與實驗;載具結構剛性測試方法與實驗等。
  • 本課程所介紹的內容包括: 電機機械原理、直流發電機與直流電動機、交流發電機與交流電動機、變壓器、步進馬達以及馬達控制實作。
  • 本課程主要是教導學生認識熱流的基本現象,內容包括熱工動力系統的質量、能量守恆、可用功之轉換、流體靜力學、統御方程式、有限體積法、微分方程式分析、不可壓縮流無黏性流、因次分析等重要課題。
  • 本課程針對熱流專業在產業的應用方面, 設計不同的實驗, 訓練學生動手作實驗並且從中間得到對熱流的更進一步知識。內容包括流體密度, 壓力,速度與黏度的量測, 熱電偶製造與溫度量測, 散熱片效能分析, 雷射精密焊接, 流體可視化實驗, 文氏管實驗。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程主要目的是指導本系二年級生學習有關工程力學的基本理論與實際的工程應用,本課程為銜接靜力學的後續課程。其課程內容分為:質點運動學、質點動力學(功與能、衝量與動量)、平面剛體運動學以及平面剛體動力學等。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,矩陣,線性方程式等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要目標是介紹工程材料與結構之基礎實驗理論與測試方法,並培養學生具備並執行程材料與結構構之測試能力。課程內容包括:拉伸測試方法與實驗;彎曲測試方法與實驗;材料硬度測試與顯微組織方法與實驗;疲勞測試方法與實驗;載具結構剛性測試方法與實驗等。
  • 本課程所介紹的內容包括: 電機機械原理、直流發電機與直流電動機、交流發電機與交流電動機、變壓器、步進馬達以及馬達控制實作。
  • 本課程主要是教導學生認識熱流的基本現象,內容包括熱工動力系統的質量、能量守恆、可用功之轉換、流體靜力學、統御方程式、有限體積法、微分方程式分析、不可壓縮流無黏性流、因次分析等重要課題。
  • 本課程針對熱流專業在產業的應用方面, 設計不同的實驗, 訓練學生動手作實驗並且從中間得到對熱流的更進一步知識。內容包括流體密度, 壓力,速度與黏度的量測, 熱電偶製造與溫度量測, 散熱片效能分析, 雷射精密焊接, 流體可視化實驗, 文氏管實驗。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 微處理機所授課程分為兩部份,第一部分介紹8051晶片的內部硬體架構,及組合語言指令,第二部份為實驗課程,包括輸出/入埠的控制、中斷應用、計時/計數器的應用、以及鍵盤掃描等都會在實驗版上進行實驗,相關支援工具的使用如Winice模擬器的使用也都屬於實驗課程範圍。本課程必須繳交一實際設計並製作之單晶片應用電路作為課程專題。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程製造以及電腦輔助工程製造在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之CAD軟體PRO-E、UG,以及CAM軟體PRE-Manufacture。
  • 本課程介紹LabView/MATLAB&Simulink,內容包括基本原理、流程控制、及類別等。本課程的主要目的是教導學生如何以LabView/MATLAB&Simulink撰寫程式以解決工程問題並作為未來做介面控制及系統模擬的整合基礎。
  • 引領學生熟悉系統化之創意技巧並得以輔助使用:能具備多面化思考方式與解決問題的方法、能具備隨時觀察生活周遭環境與變化之不同,並獲取各式所需資訊、能具備開闊與分享的心胸,隨時能接受他人不同建議。
  • 本課程主要在教導學生如何利用電腦輔助工程之前、後處理軟體來繪製機械元件。更進一步,也教導學生如何利用Solidworks分析軟體來輔助元件之設計及應力分析。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 車輛空調系統為教導學生對車輛空調工程的基本原理認識,以及深入瞭解冷凍空調原理、冷凍工程、空調工程、冷凍空調設備製造與冷凍空調自動控制,運用實際生活、車輛工業與產業界所使用的冷凍空調設備介紹,使學生瞭解冷凍空調工程在車輛工業扮演的角色與任務。從基本的熱力學基礎出發, 配合流體力學與熱傳學原理,使學生瞭解車輛空調系統原理,設計,設備製作,與空氣溫濕度對人類健康與舒適度之間的關係。
  • 本課程引入生活性的學習方法來誘發學生學習動機,並培養可在車輛工程相關社會與職場運用的四項英文基本技能(聽說讀寫)。課程目標在幫助學生在生活實境習得英文,為他們裝備可溝通表達於日常、社交活動,並提升職涯的整合性英文技能。課程設計在於幫助學生學習車輛英語之領域如下: 1.加強學生之聽說能力。2.研讀車輛英語文獻。3.學習各種車輛相關專業英語。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 微處理機所授課程分為兩部份,第一部分介紹8051晶片的內部硬體架構,及組合語言指令,第二部份為實驗課程,包括輸出/入埠的控制、中斷應用、計時/計數器的應用、以及鍵盤掃描等都會在實驗版上進行實驗,相關支援工具的使用如Winice模擬器的使用也都屬於實驗課程範圍。本課程必須繳交一實際設計並製作之單晶片應用電路作為課程專題。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程製造以及電腦輔助工程製造在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之CAD軟體PRO-E、UG,以及CAM軟體PRE-Manufacture。
  • 本課程介紹LabView/MATLAB&Simulink,內容包括基本原理、流程控制、及類別等。本課程的主要目的是教導學生如何以LabView/MATLAB&Simulink撰寫程式以解決工程問題並作為未來做介面控制及系統模擬的整合基礎。
  • 引領學生熟悉系統化之創意技巧並得以輔助使用:能具備多面化思考方式與解決問題的方法、能具備隨時觀察生活周遭環境與變化之不同,並獲取各式所需資訊、能具備開闊與分享的心胸,隨時能接受他人不同建議。
  • 本課程主要在教導學生如何利用電腦輔助工程之前、後處理軟體來繪製機械元件。更進一步,也教導學生如何利用Solidworks分析軟體來輔助元件之設計及應力分析。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 車輛空調系統為教導學生對車輛空調工程的基本原理認識,以及深入瞭解冷凍空調原理、冷凍工程、空調工程、冷凍空調設備製造與冷凍空調自動控制,運用實際生活、車輛工業與產業界所使用的冷凍空調設備介紹,使學生瞭解冷凍空調工程在車輛工業扮演的角色與任務。從基本的熱力學基礎出發, 配合流體力學與熱傳學原理,使學生瞭解車輛空調系統原理,設計,設備製作,與空氣溫濕度對人類健康與舒適度之間的關係。
  • 本課程引入生活性的學習方法來誘發學生學習動機,並培養可在車輛工程相關社會與職場運用的四項英文基本技能(聽說讀寫)。課程目標在幫助學生在生活實境習得英文,為他們裝備可溝通表達於日常、社交活動,並提升職涯的整合性英文技能。課程設計在於幫助學生學習車輛英語之領域如下: 1.加強學生之聽說能力。2.研讀車輛英語文獻。3.學習各種車輛相關專業英語。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 本課程主要目的為培育車輛產業管理階層人才,對一般生產管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、生產管理活動的計劃及實施要點的觀念的認識和全面品質管理對產業提昇的關鍵性,內容包括:車輛生產管理概要、品質管理、成本管理、交期管理、安全管理、作業管理、供應鏈管理、新設計與新產品開發管理、產能規劃、存貨管理、車輛製程設計與生產技術管理。

  • 針對引擎設計與研究發展進行課程介紹。課堂中對基本原理進行廣泛的探討,這些原理對於內燃機的設計與操作皆有重要的影響,同時針對當前有關火花點火引擎及壓縮點火引擎的龐大而複雜的技術內容提供一簡化的架構。此外,將針對引擎的設計講述工業界常用之公差配合,使零件達到預期機能所需的精確程度,以達實務工程界的實際內涵。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程旨在介紹機電整合之基本觀念,說明機電整合方面所需之知識背景,並引導學生了解機械系統、電控系統之配合與控制器之分析與設計,內容包含: 1.機電整合概論 2.可程式控制器指令說明和應用 3.電動機之控制實習
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 本課程主要目的為培育車輛產業管理階層人才,對一般生產管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、生產管理活動的計劃及實施要點的觀念的認識和全面品質管理對產業提昇的關鍵性,內容包括:車輛生產管理概要、品質管理、成本管理、交期管理、安全管理、作業管理、供應鏈管理、新設計與新產品開發管理、產能規劃、存貨管理、車輛製程設計與生產技術管理。
  • 針對引擎設計與研究發展進行課程介紹。課堂中對基本原理進行廣泛的探討,這些原理對於內燃機的設計與操作皆有重要的影響,同時針對當前有關火花點火引擎及壓縮點火引擎的龐大而複雜的技術內容提供一簡化的架構。此外,將針對引擎的設計講述工業界常用之公差配合,使零件達到預期機能所需的精確程度,以達實務工程界的實際內涵。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程旨在介紹機電整合之基本觀念,說明機電整合方面所需之知識背景,並引導學生了解機械系統、電控系統之配合與控制器之分析與設計,內容包含: 1.機電整合概論 2.可程式控制器指令說明和應用 3.電動機之控制實習
  • 本課程主要目的在介紹雷射之基本原理與應用於各種材料加工上之應用。內容包含有 : 雷射系統簡介、基本雷射特性、雷射共振腔、加工用雷射源、導光系統、雷射切割、雷射焊接、雷射表面處理、雷射鑽孔、雷射蝕刻及雷射安全規範。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為二學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 本課程主要介紹如何針對一個動態系統建立起其動態模型。其目的在使學生了解動態模型建立以及獲得相關參數的過程,同時也了解動態模型的特性。因此,本課程首先針對整個建立動態模型的過程做介紹,包含如何建立圖示模型以及如何利用圖示模型來建立數學模型,而本課程主要介紹鍵圖法來建立各種不同物理系統的數學模型。最後,本課程介紹如何利用參數辨識的方法來針對實際的系統獲得數學模型當中參數的值,以便進行相關的特性分析以及後續控制法則的設計。
  • 材料科學為工程教育的重要科技,材料的性質與特性,為現代工程設計中佔有相當重要的地位。金屬材料的各種性質,都基於其內部構造的變化,故需由最基本的結晶構造開始了解,再由晶體缺陷理論、結晶核的形成與成長、成核與均質化、固體擴散現象、硬化現象,破壞現象及理論等進行教學,使學生充分了解金屬材料特性上的理論基礎與變化。
  • 本課程主要介紹有限元素之基本理論以及教導學生如何架構及組合元素剛度矩陣, 內容包括:形狀函數、行架、樑、平面應力及平面應變元素。並透過套裝軟體之應用來了解實際問題之分析流程。本課程將培養學生了解有限元素之基本原理、分析流程以及實際工程問題之分析能力。
  • 本課程主要在介紹產生新型機構的創意性設計方法,說明創意性設計方法所定義的設計程序以及詳細設計過程,同時針對各種不同車輛行動機構設計進行探討。課程主要內容:創意性問題解決技巧、創意性設計方法論,一般化鏈。運動練、特殊化鏈、機械手臂夾緊裝置之運用並以車輛行動機構、以及輔助行動等機構為例。
  • 本課程為教導學生對車輛微感測器設計與製程的基本原理認識,以及深入瞭解感測器材料與相關製程設備、感測器製作與感測器產業之運作,運用業界所普遍使用的感測器材料與設備介紹,使學生瞭解車輛工程師在感測器研發與製作可扮演的角色與任務。授課內容包括微機電系統簡介、微感測器簡介、環境感測器、車輛感測器。
  • 本課程教學目標是使學生具備電機機械模型化與模擬能力具備解決電機工程問題之數學基礎與能力。課程內容包括:參考軸轉換理論、同步機之數學模型、同步機之電腦模擬、感應機之數學模型、感應機之電腦模擬、直流機之數學模型、直流機之電腦模擬。使同學瞭解各種馬達的穩態及動態數學模式,馬達驅動器原理及馬達的變速控制原理。驅動器部分包括馬達的相位控制整流器及截波器原理,交流馬達的變頻器原理。進一步使學生瞭解交流馬達的純量控制及向量控制原理。
  • 本課程主要目的在於培養學生對流體力學有更進一步分析的能力,內容包含: 流體守恆方程式,理想流體理論,不可壓縮黏性流體理論與可壓縮無黏性流體理論。
  • 本課程為基礎課程材料力學之延伸,目的是訓練研究生了解彈性體之三維力學行為與具備理論分析能力,課程內容包括:笛卡兒張量、變形與應變、應力分析、應力應變關係、降伏破壞理論、平面應力、平面應變、熱應力以及非等向性(如複合材料力學)等問題。
  • 本課程主要目的在於教導學生使用數值方法去解決工程上的熱流問題,內容包括: 紊流模式,格點產生,可動格點,多重格點與多相流等數值技巧。
  • 本課程主要介紹線性控制理論,目標在使得學生了解如何利用線性控制理論來設計線性系統的控制法則。本課程首先介紹控制系統的基本架構,然後介紹線性控制系統動態響應的分析方法,包含時域分析以及頻率域分析,其次,本課程介紹傳統利用轉移函數進行控制法則設計的方法,包含根軌跡圖設計方法、極點設定方法、頻率域設計方法,以及PID的控制法則設計。最後,本課程介紹如何利用狀態方程式的方法來設計控制法則,包含極點設定方法以及最佳化控制法則,同時也介紹動態變數觀測法則的設計。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 游泳除了是競技比賽的項目之外,更為求生基本技能之一。游泳之姿勢可分為捷泳、蛙泳、仰泳、蝶泳。本課程針對蛙泳教學,依學生之程度分為下列五個部份:(一)無依靠漂浮;(二)蛙泳划手;(三)蛙泳划手+換氣;(四)划手+換氣+踢腳(五)其它泳姿教學。期能協助學生在課程中學習水中活動的正確觀念,並養成定期運動的好習慣。
  • 「全民國防」是我國國防的基本理念,「全民防衛動員」則是全民國防的具體實踐。「911 事件」發生後,世界各國多傾力在「國土安全」的維護上,一時之間,新興的「國土安全」課題有逐漸凌駕「國家安全」的趨勢。因而顯示現代國家所必須面對的安全威脅議題,不再侷限於來自外部的「軍事威脅」,還必須含括來自內部的「人為威脅」及自然災害的「環境威脅」因素。
    因此,現代戰爭與現代國防,已經不再是單純的軍事課題,建立全面性的綜合安全觀念,已是政府與民間都必須共同承擔的共識與理念,也是臺灣邁入21世紀所必須具有的準備。為因應中國大陸的軍事威脅及非傳統領域的安全威脅,達到預防戰爭、國土防衛、反恐制變的國防戰略構想,防衛動員是以「全民防衛動員機制」為主體,「納動員於施政,寓戰備於經建」,透過政軍協同合作,有效整合國內災害防救、傳染病防治、輻射災害應變及反恐怖行動等緊急應變系統,建立綿密、完備的全民防衛體系,產生足夠的動員能量,建構國土安全網,達到國土防衛、平戰一體的目標,使全民國防能夠紮根落實。
  • 本課程希望在一學期中,能使學生對積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.不定積分與定積分,2.積分法則,3.瑕積分,4.定積分的應用,5.級數,6.偏導數,7.空間幾何與向量微積分。
  • 本課程提供學生基本的電腦計算機概念與實際操作的經驗。課程主要內容包括:計算機網路基本介紹、網路基本概念與技術、DOS 簡介、Windows 視窗操作、文書處理軟體Word操作、簡報軟體PowerPoint操作、試算軟體Excel操作等。
  • 本課程分為兩部分,第一部分教授學生熟悉C++程式語言的語法及使用,使學生熟悉程式語言之語法、編譯、偵錯及執行。第二部分則教授程式語言在工程上之模擬與應用,使學生具備撰寫程式語言以解決工程上計算問題及工程動態系統模擬,並將以實驗模組來驗證程式模擬之結果。
  • 本課程是介紹質點、質點系以及剛體之平衡,桁架結構分析及樑內力分析之應用。工程材料變形、應變與應力之觀念。質點運動學與質點動力學。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 游泳除了是競技比賽的項目之外,更為求生基本技能之一。游泳之姿勢可分為捷泳、蛙泳、仰泳、蝶泳。本課程針對蛙泳教學,依學生之程度分為下列五個部份:(一)無依靠漂浮;(二)蛙泳划手;(三)蛙泳划手+換氣;(四)划手+換氣+踢腳(五)其它泳姿教學。期能協助學生在課程中學習水中活動的正確觀念,並養成定期運動的好習慣。
  • 「全民國防」是我國國防的基本理念,「全民防衛動員」則是全民國防的具體實踐。「911 事件」發生後,世界各國多傾力在「國土安全」的維護上,一時之間,新興的「國土安全」課題有逐漸凌駕「國家安全」的趨勢。因而顯示現代國家所必須面對的安全威脅議題,不再侷限於來自外部的「軍事威脅」,還必須含括來自內部的「人為威脅」及自然災害的「環境威脅」因素。
    因此,現代戰爭與現代國防,已經不再是單純的軍事課題,建立全面性的綜合安全觀念,已是政府與民間都必須共同承擔的共識與理念,也是臺灣邁入21世紀所必須具有的準備。為因應中國大陸的軍事威脅及非傳統領域的安全威脅,達到預防戰爭、國土防衛、反恐制變的國防戰略構想,防衛動員是以「全民防衛動員機制」為主體,「納動員於施政,寓戰備於經建」,透過政軍協同合作,有效整合國內災害防救、傳染病防治、輻射災害應變及反恐怖行動等緊急應變系統,建立綿密、完備的全民防衛體系,產生足夠的動員能量,建構國土安全網,達到國土防衛、平戰一體的目標,使全民國防能夠紮根落實。
  • 本課程希望在一學期中,能使學生對積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.不定積分與定積分,2.積分法則,3.瑕積分,4.定積分的應用,5.級數,6.偏導數,7.空間幾何與向量微積分。
  • 本課程提供學生基本的電腦計算機概念與實際操作的經驗。課程主要內容包括:計算機網路基本介紹、網路基本概念與技術、DOS 簡介、Windows 視窗操作、文書處理軟體Word操作、簡報軟體PowerPoint操作、試算軟體Excel操作等。
  • 本課程分為兩部分,第一部分教授學生熟悉C++程式語言的語法及使用,使學生熟悉程式語言之語法、編譯、偵錯及執行。第二部分則教授程式語言在工程上之模擬與應用,使學生具備撰寫程式語言以解決工程上計算問題及工程動態系統模擬,並將以實驗模組來驗證程式模擬之結果。
  • 本課程是介紹質點、質點系以及剛體之平衡,桁架結構分析及樑內力分析之應用。工程材料變形、應變與應力之觀念。質點運動學與質點動力學。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 本課程希望透過教師講解以及同學實作,讓學生能夠對微分及積分有充分的瞭解,以強化同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎。本課程配合微積分教學進度,講授課本之習題。進行方式以「回答數學基本觀念」、「概念的澄清」為主。課程內容包括:極限與連續、導數及其應用、積分(定積分與不定積分)、超越函數及其反函數、積分法則、不定型與瑕積分、定積分的應用、偏導數、重積分。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • "1.憲法基本概念。
    2.憲法本文。
    3.憲法第七次增修條文。
    4.國家考試能力加強。"
  • 工程數學(2)乃是在工程數學(1)的基礎上,使學生具備進一步的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括向量微分學,向量積分學,傅利葉級數,偏微分方程等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程針對載具系統之動態模型推導進行介紹、穩定度分析、及控制器設計。內容包括了拉普拉斯轉換、載具系統動態模式的建立與分析、穩定性理論、線性系統理論、以及利用古典控制理論、近代控制理論等方法來作載具各子系統之控制器設計及分析等。
  • 車輛電子學的課程介紹車輛常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程著重在車輛電子電路設計及訊號量測的實務操作。實驗內容包括整流二極體的特性量測、整流電路、截波及嵌波電路、電晶體各種偏壓電路、電晶體共射放大電路、電晶體共集放大電路、電晶體多階放大電路、運算放大器放大電路等。本課程必須繳交一實際設計並製作之應用電子電路作為課程專題。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如Solidworks,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • "1.憲法基本概念。
    2.憲法本文。
    3.憲法第七次增修條文。
    4.國家考試能力加強。"
  • 工程數學(2)乃是在工程數學(1)的基礎上,使學生具備進一步的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括向量微分學,向量積分學,傅立葉級數,偏微分方程等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程針對載具系統之動態模型推導進行介紹、穩定度分析、及控制器設計。內容包括了拉普拉斯轉換、載具系統動態模式的建立與分析、穩定性理論、線性系統理論、以及利用古典控制理論、近代控制理論等方法來作載具各子系統之控制器設計及分析等。
  • 車輛電子學的課程介紹車輛常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程著重在車輛電子電路設計及訊號量測的實務操作。實驗內容包括整流二極體的特性量測、整流電路、截波及嵌波電路、電晶體各種偏壓電路、電晶體共射放大電路、電晶體共集放大電路、電晶體多階放大電路、運算放大器放大電路等。本課程必須繳交一實際設計並製作之應用電子電路作為課程專題。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如Solidworks,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 課程在於教授未來之工程師如何權衡工程設計與倫理的衝突與矛盾。主要內容如下:本國際工程趨勢剖析、採購法、商標法、專利法、專利鑑定與侵權處理、環境倫理與法規、資訊/基因倫理及其法規、學術/職場倫理及其法規。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。
  • 本課程主旨在介紹車輛振動與噪音問題,以及如何應用分析與實驗方法解決。課程內容分兩部分探討:(一)車輛振動問題,包括振動形成之基本原理與數學模型(含單自由度、多自由度之無阻尼與阻尼系統)、自由與強迫振動、時間域與頻率響應分析、快速傅立葉轉換、模態實驗方法。(二)車輛噪音問題,包括噪音形成之基本原理、噪音強度與噪音頻率量測、噪音診斷與消音器聲學理論、噪音對策實務。(三) 振動噪音與刺耳音(NVH)綜合問題與對策。
  • 本課程的目的在教導學生如何規劃並管理一個專案;包括如何規劃計劃目標,時程,成本、人力資源、以及設備資源,同時也教導學生如何去尋找相關資料並撰寫計畫背景以及文獻回顧。此課程主要利用Microsoft Project作為專案規劃的工具,學生於修完此課程之後,將可熟練的運用此一軟體來製造計劃的甘特圖、波特圖、成本或資源分布圖以及計劃執行過程當中的進度報表等。
  • 本課程以電動車輛之動力系統為主題,引導學生學習有關車輛動力傳動系統、控制法則及系統整合等相關課題,上課內容以實務為主輔以理論基礎做說明,讓學生思考學習,達到知識實踐的教學目標。
  • 本課程內容分為三部份,第一部份介紹數位邏輯觀念以及各式的邏輯閘,第二部份教授組合邏輯的設計及簡化方法,第三部份則是序向邏輯的設計及簡化方法。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程以及電腦輔助工程在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之熱流CAE軟體MOLD-FLOW 、STARTCD,以及固力分析軟體ABAQUS、NASTRAN 。
  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,使學生針對一般管理內容、品質改善價值觀念、品質改善活動計劃及實施要點、顧客關係與服務管理對產業提昇的重要性具有深入的認知與了解。內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理應用與實務、品管圈活動計劃與實務、品質改善提案實務、顧客關係管理概要及服務管理概要等。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 課程在於教授未來之工程師如何權衡工程設計與倫理的衝突與矛盾。主要內容如下:本國際工程趨勢剖析、採購法、商標法、專利法、專利鑑定與侵權處理、環境倫理與法規、資訊/基因倫理及其法規、學術/職場倫理及其法規。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。
  • 本課程主旨在介紹車輛振動與噪音問題,以及如何應用分析與實驗方法解決。課程內容分兩部分探討:(一)車輛振動問題,包括振動形成之基本原理與數學模型(含單自由度、多自由度之無阻尼與阻尼系統)、自由與強迫振動、時間域與頻率響應分析、快速傅立葉轉換、模態實驗方法。(二)車輛噪音問題,包括噪音形成之基本原理、噪音強度與噪音頻率量測、噪音診斷與消音器聲學理論、噪音對策實務。(三) 振動噪音與刺耳音(NVH)綜合問題與對策。
  • 本課程的目的在教導學生如何規劃並管理一個專案;包括如何規劃計劃目標,時程,成本、人力資源、以及設備資源,同時也教導學生如何去尋找相關資料並撰寫計畫背景以及文獻回顧。此課程主要利用Microsoft Project作為專案規劃的工具,學生於修完此課程之後,將可熟練的運用此一軟體來製造計劃的甘特圖、波特圖、成本或資源分布圖以及計劃執行過程當中的進度報表等。
  • 本課程以電動車輛之動力系統為主題,引導學生學習有關車輛動力傳動系統、控制法則及系統整合等相關課題,並結合實驗實作,強化實務與理論之結合,讓學生思考學習,達到知識實踐的教學目標。
  • 本課程內容分為三部份,第一部份介紹數位邏輯觀念以及各式的邏輯閘,第二部份教授組合邏輯的設計及簡化方法,第三部份則是序向邏輯的設計及簡化方法。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程以及電腦輔助工程在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之熱流CAE軟體MOLD-FLOW 、STARTCD,以及固力分析軟體ABAQUS、NASTRAN 。
  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,使學生針對一般管理內容、品質改善價值觀念、品質改善活動計劃及實施要點、顧客關係與服務管理對產業提昇的重要性具有深入的認知與了解。內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理應用與實務、品管圈活動計劃與實務、品質改善提案實務、顧客關係管理概要及服務管理概要等。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 此課程主要目的在於探討車輛肇事時,可能面對之民、刑事及行政責任問題問題。在刑事責任方面,當事人受傷程度或死亡之情形分別有不同之刑度。在民事責任方面,侵權行為之損害賠償問題將是首先必須面對之問題,另外,過失責任之分配比例及賠償之金額多寡亦是抗辯時所應注意之重要問題。本課程將以實例及法院判決之案例為依據,讓學生更清楚保護自己之相關法律問題。
  • 軌道車輛分析在提供學生對軌道車輛機電系統的基本認識,內容包括車輛、號誌、通訊、供電及機電界面整合。車輛部分更涵蓋:轉向架、懸吊、驅動馬達、軌道系統、車站設施、功能規格訂定、動態模擬等。此外,內容也包括捷運系統、高速鐵路系統以及相關之隧道工程之介紹。
  • 本課程主要介紹各式車輛性能測試與分析之方法與原理。課程內容包含:引擎性能之測試與分析、整車性能之測試與分析方法、底盤馬力試驗機之原理與應用、引擎馬力試驗機之原理與應用、電動馬達動力計之原理與應用、以及各種廢氣分析儀之原理與應用等。
  • 本課程介紹車輛與載具之系統設計原理,主要內容包括結構與材料系統、熱流與推進系統、機電與控制系統、以及三系統整合下之車輛與載具性能。本課程將由三位系統專長之老師合授。結構與材料系統內容包括組合成車輛與載具結構必須的材料與零組件,組合後的剛性與強度設計、振動噪音等問題。熱流與推進系統內容包括車輛與載具之動力設計,運動時面臨之熱流問題以及其解決方式。機電與控制系統內容包括車輛與載具的電子與電路設計以及系統動態響應控制。
  • 針對引擎設計與研究發展進行課程介紹。課堂中對基本原理進行廣泛的探討,這些原理對於內燃機的設計與操作皆有重要的影響,同時針對當前有關火花點火引擎及壓縮點火引擎的龐大而複雜的技術內容提供一簡化的架構。此外,將針對引擎的設計講述工業界常用之公差配合,使零件達到預期機能所需的精確程度,以達實務工程界的實際內涵。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 自動化產業是我國產業保持國際競爭力的基礎,而機電整合技術為目前自動化產業最重要的技術之一,本課程內容涵蓋以微處理器為基礎架構之控制器、運算放大器和信號調整、開關、繼電器和電力控制半導體、機械系統、感測器、直流馬達、步進馬達、交流馬達、電機式致動器、液壓式致動器、氣壓式致動器與自動控制原理。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 此課程主要目的在於探討車輛肇事時,可能面對之民、刑事及行政責任問題問題。在刑事責任方面,當事人受傷程度或死亡之情形分別有不同之刑度。在民事責任方面,侵權行為之損害賠償問題將是首先必須面對之問題,另外,過失責任之分配比例及賠償之金額多寡亦是抗辯時所應注意之重要問題。本課程將以實例及法院判決之案例為依據,讓學生更清楚保護自己之相關法律問題。
  • 軌道車輛分析在提供學生對軌道車輛機電系統的基本認識,內容包括車輛、號誌、通訊、供電及機電界面整合。車輛部分更涵蓋:轉向架、懸吊、驅動馬達、軌道系統、車站設施、功能規格訂定、動態模擬等。此外,內容也包括捷運系統、高速鐵路系統以及相關之隧道工程之介紹。
  • 本課程主要介紹各式車輛性能測試與分析之方法與原理。課程內容包含:引擎性能之測試與分析、整車性能之測試與分析方法、底盤馬力試驗機之原理與應用、引擎馬力試驗機之原理與應用、電動馬達動力計之原理與應用、以及各種廢氣分析儀之原理與應用等。
  • 本課程介紹車輛與載具之系統設計原理,主要內容包括結構與材料系統、熱流與推進系統、機電與控制系統、以及三系統整合下之車輛與載具性能。本課程將由三位系統專長之老師合授。結構與材料系統內容包括組合成車輛與載具結構必須的材料與零組件,組合後的剛性與強度設計、振動噪音等問題。熱流與推進系統內容包括車輛與載具之動力設計,運動時面臨之熱流問題以及其解決方式。機電與控制系統內容包括車輛與載具的電子與電路設計以及系統動態響應控制。
  • 針對引擎設計與研究發展進行課程介紹。課堂中對基本原理進行廣泛的探討,這些原理對於內燃機的設計與操作皆有重要的影響,同時針對當前有關火花點火引擎及壓縮點火引擎的龐大而複雜的技術內容提供一簡化的架構。此外,將針對引擎的設計講述工業界常用之公差配合,使零件達到預期機能所需的精確程度,以達實務工程界的實際內涵。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 自動化產業是我國產業保持國際競爭力的基礎,而機電整合技術為目前自動化產業最重要的技術之一,本課程內容涵蓋以微處理器為基礎架構之控制器、運算放大器和信號調整、開關、繼電器和電力控制半導體、機械系統、感測器、直流馬達、步進馬達、交流馬達、電機式致動器、液壓式致動器、氣壓式致動器與自動控制原理。
  • 為促進產學間技術與人才之交流,提升產學合作研發能量,增加學生校外實習機會,並為企業培育未來人才,特開設本課程. 修習本課程之學生將在授課教師與指導教授協助之下進入業界以實習工程師進行至多六個月的實習。以其學生在畢業以前能深入了解業界生態,培養就業技能,並增進其職場競爭力。
  • 本課程主要目的在介紹雷射之基本原理與應用於各種材料加工上之應用。內容包含有 : 雷射系統簡介、基本雷射特性、雷射共振腔、加工用雷射源、導光系統、雷射切割、雷射焊接、雷射表面處理、雷射鑽孔、雷射蝕刻及雷射安全規範。
  • 本課程主要介紹工程統計基本觀念及原理,並輔以許多工程專業應用的例題來說明統計分析方法,使主修工程的學生能充分掌握如何將統計學應用在工程專業領域上。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 本課程主要著重於相關工程實驗分析之光學量測方法探討,其中涵蓋理論與實務部分,本課程擬探討之光學量測技術包括:傳統干涉術、光彈法、幾何雲紋法、雲紋干涉術、全像干涉術、電子散斑干涉術。
  • 本課程主要藉由介紹電動車輛各種控制系統並且探討其設計方法,使學生具備電動車輛設計之基本能力。課程內容包括能量管理系統,馬達控制系統,車輪驅動力控制,煞車控制,整車運動控制等。課程中首先介紹上述各系統之特性與設計上所面臨的問題,然後進一步介紹各種設計方法,以及如何驗證各種設計方法之成效。
  • 本課程主要在介紹產生新型機構的創意性設計方法,說明創意性設計方法所定義的設計程序以及詳細設計過程,同時針對各種不同車輛行動機構設計進行探討。課程主要內容:創意性問題解決技巧、創意性設計方法論,一般化鏈。運動練、特殊化鏈、機械手臂夾緊裝置之運用並以車輛行動機構、以及輔助行動等機構為例。
  • 非線性控制技術已成為現代控制工程師必備之基礎,本課程主要內容包括傳統之李阿普諾夫法(Lyapunov method)分析與描述函數法(describing function method),以及現代控制技術,如回饋線性化法、適應控控制、滑動控制等。
  • 本課程基本將講授氣體、波動、升阻力等之理論,為車輛空氣動力設計之基礎,其內容包括流體運動學、一維氣體動力學、一維波動、黏流體中之升力及阻力、管道中氣體之流動及量度方法。而後透過Fluent之工程套裝軟體進行數值模擬分析。經由本課程學生應可習淂流體運動方程式、習得一維氣體動學、習淂管道中氣體之流動及量度方法及車輛升力、阻力與外型之關係。
  • 本課程將提供給已修過基礎熱力學及熱傳學的學生, 對熱傳學能有更深入的認知及應用。內容包含有 : 熱傳導之基本問題、貝色方程式及相關函數、變數分離及疊加原理、熱對流基本方程式、層流、動量及熱邊界層流、計算熱傳導與熱對流、正常化與尺度分析、微尺度熱傳分析。
  • 本課程將探討複合材料之力學行為及其應用,並將介紹基本分析理論包括:非等向性彈性力學、纖維強化塑膠與疊層之力學分析、複合材料之破壞準則、以及線性黏彈力學。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 本課程規劃在讓學生了解工廠的作業流程、產品管理、組織管理、資材管理等。
    工廠管理即是其中一項重要的基礎管理工作。工廠乃是產品的製造場所,所謂工廠管理即將勞動力、土地、資本、原材料等各種有效資源導入製造場所,憑藉計劃、組織、人事、指導、控制等活動,使工廠能夠有計劃、按步驟地如期達成生產目標。使學生能充份了解產業實際管理面與應用面。授課內容包括工廠組織、工廠佈置、物料搬運、產品研發、資材管理與品質管理。授課內容包括工廠管理導論、工廠組織、工廠佈置、物料搬運、產品研發資材管理、品質管理。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 本課程透過「國際情勢」的講解與分析,使學生瞭解我國在亞太區域及國際間所扮演的角色及可提供的協助;並從國際上各個區域、聯盟的競合關係,了解國際間的現實面,對於身為海島型國家的我們,更應密切注意周邊國家、海域所發生的相關議題。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 一、力學:
    1.等加速運動2.牛頓運動定律3.靜平衡4.功與能5.線動量6.轉動運動7.轉動功與能
    二、熱力學:
    1.第零定律2.熱與功3.第一定律4.第二定律
  • 1.基本量測
    2.自由落體
    3.單擺
    4.摩擦係數
    5.力的分解
    6.碰撞
    7.表面張力
    8.固體比熱
    9.液體比熱
    10. 線膨脹
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.偏導數,9.重積分
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 本課程透過「國際情勢」的講解與分析,使學生瞭解我國在亞太區域及國際間所扮演的角色及可提供的協助;並從國際上各個區域、聯盟的競合關係,了解國際間的現實面,對於身為海島型國家的我們,更應密切注意周邊國家、海域所發生的相關議題。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 本課程旨在使學生習得古典力學之基本理論與應用,強調物理觀念與原理之理解與應用,並以範例演練及習題習作來加深學生對物理公式/定律的了解,並能與未來大二以上之專業課程迅速接軌為目的。課程內容包括:(1)一維運動,(2)向量與二維運動,(3)運動定律,(4)能量,(5)動量與碰撞,(6)旋轉運動與萬有引力定律,(7)旋轉平衡與旋轉動力學。
  • 本課程之目的為使學生藉由物理實驗過程來印證古典力學、流體力學、熱力學之理論及定律,同時培養學生實作能力。課程內容包括:(1)基本量測,(2).自由落體,(3)單擺,(4)摩擦係數,(5)力的分解,(6)碰撞,(7)表面張力,(8)固體比熱,(9)液體比熱,(10)線膨脹。
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.偏導數,9.重積分。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程主要目的是指導本系二年級生學習有關工程力學的基本理論與實際的工程應用,本課程為銜接靜力學的後續課程。其課程內容分為:質點運動學、質點動力學(功與能、衝量與動量)、平面剛體運動學以及平面剛體動力學等。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,線性代數等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要目標是介紹工程材料與結構之基礎實驗理論與測試方法,並培養學生具備並執行程材料與結構構之測試能力。課程內容包括:拉伸測試方法與實驗;彎曲測試方法與實驗;材料硬度測試與顯微組織方法與實驗;疲勞測試方法與實驗;載具結構剛性測試方法與實驗等。
  • 本課程所介紹的內容包括: 電機機械原理、直流發電機與直流電動機、交流發電機與交流電動機、變壓器、步進馬達以及馬達控制實作。
  • 本課程主要是教導學生認識熱流的基本現象,內容包括熱工動力系統的質量、能量守恆、可用功之轉換、流體靜力學、統御方程式、有限體積法、微分方程式分析、不可壓縮流無黏性流、因次分析等重要課題。
  • 本課程針對熱流專業在產業的應用方面, 設計不同的實驗, 訓練學生動手作實驗並且從中間得到對熱流的更進一步知識。內容包括流體密度, 壓力,速度與黏度的量測, 熱電偶製造與溫度量測, 散熱片效能分析, 雷射精密焊接, 流體可視化實驗, 文氏管實驗。


  • 本課程包含下列單元:電子燃油噴射系統、點火系統、轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程主要目的是指導本系二年級生學習有關工程力學的基本理論與實際的工程應用,本課程為銜接靜力學的後續課程。其課程內容分為:質點運動學、質點動力學(功與能、衝量與動量)、平面剛體運動學以及平面剛體動力學等。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,現性代數等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要目標是介紹工程材料與結構之基礎實驗理論與測試方法,並培養學生具備並執行程材料與結構構之測試能力。課程內容包括:拉伸測試方法與實驗;彎曲測試方法與實驗;材料硬度測試與顯微組織方法與實驗;疲勞測試方法與實驗;載具結構剛性測試方法與實驗等。
  • 本課程所介紹的內容包括: 電機機械原理、直流發電機與直流電動機、交流發電機與交流電動機、變壓器、步進馬達以及馬達控制實作。
  • 本課程主要是教導學生認識熱流的基本現象,內容包括熱工動力系統的質量、能量守恆、可用功之轉換、流體靜力學、統御方程式、有限體積法、微分方程式分析、不可壓縮流無黏性流、因次分析等重要課題。
  • 本課程針對熱流專業在產業的應用方面, 設計不同的實驗, 訓練學生動手作實驗並且從中間得到對熱流的更進一步知識。內容包括流體密度, 壓力,速度與黏度的量測, 熱電偶製造與溫度量測, 散熱片效能分析, 雷射精密焊接, 流體可視化實驗, 文氏管實驗。
  • 本課程定位為一基礎課程,以課堂講授及實務操作為主,透過各種車輛相關的檢測儀器操作及檢測實務訓練,介紹引擎點火系統、引擎燃油噴射系統與底盤系統等,其中包含: Toyota, Nissan, Chrysler, Honda專用檢測儀器、引擎綜合檢測分析儀、四輪定位儀及五氣體廢氣分析儀等檢測儀器之使用。透過本課程的學習,可以讓學生了解各檢測儀器之操作方式及車子各次系統之架構、組成及檢測數據的分析能力,以提供學生在車輛檢測實務中有關檢測儀器使用、修護手冊閱讀、各元件位置、感測器及制動器之資料查詢與分析、檢測數據分析及故障診斷之基本技能。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 車輛散熱技術為教導學生對車輛零組件中需要熱管理部份的基本原理認識,例如引擎空中水箱、引擎水套、水泵、冷凝器,以及初步瞭解整個車輛冷凍空調系統,而使學生瞭解車輛散熱技術在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 微處理機所授課程分為兩部份,第一部分介紹8051晶片的內部硬體架構,及組合語言指令,第二部份為實驗課程,包括輸出/入埠的控制、中斷應用、計時/計數器的應用、以及鍵盤掃描等都會在實驗版上進行實驗,相關支援工具的使用如Winice模擬器的使用也都屬於實驗課程範圍。本課程必須繳交一實際設計並製作之單晶片應用電路作為課程專題。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程製造以及電腦輔助工程製造在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之CAD軟體PRO-E、UG,以及CAM軟體PRE-Manufacture。
  • 本課程介紹LabView/MATLAB&Simulink,內容包括基本原理、流程控制、及類別等。本課程的主要目的是教導學生如何以LabView/MATLAB&Simulink撰寫程式以解決工程問題並作為未來做介面控制及系統模擬的整合基礎。
  • 引領學生熟悉系統化之創意技巧並得以輔助使用:能具備多面化思考方式與解決問題的方法、能具備隨時觀察生活周遭環境與變化之不同,並獲取各式所需資訊、能具備開闊與分享的心胸,隨時能接受他人不同建議。
  • 本課程主要在教導學生如何利用電腦輔助工程之前、後處理軟體來繪製機械元件。更進一步,也教導學生如何利用Solidworks分析軟體來輔助元件之設計及應力分析。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 車輛空調系統為教導學生對車輛空調工程的基本原理認識,以及深入瞭解冷凍空調原理、冷凍工程、空調工程、冷凍空調設備製造與冷凍空調自動控制,運用實際生活、車輛工業與產業界所使用的冷凍空調設備介紹,使學生瞭解冷凍空調工程在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 車輛散熱技術為教導學生對車輛零組件中需要熱管理部份的基本原理認識,例如引擎空中水箱、引擎水套、水泵、冷凝器,以及初步瞭解整個車輛冷凍空調系統,而使學生瞭解車輛散熱技術在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 微處理機所授課程分為兩部份,第一部分介紹8051晶片的內部硬體架構,及組合語言指令,第二部份為實驗課程,包括輸出/入埠的控制、中斷應用、計時/計數器的應用、以及鍵盤掃描等都會在實驗版上進行實驗,相關支援工具的使用如Winice模擬器的使用也都屬於實驗課程範圍。本課程必須繳交一實際設計並製作之單晶片應用電路作為課程專題。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程製造以及電腦輔助工程製造在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之CAD軟體PRO-E、UG,以及CAM軟體PRE-Manufacture。
  • 本課程介紹LabView/MATLAB&Simulink,內容包括基本原理、流程控制、及類別等。本課程的主要目的是教導學生如何以LabView/MATLAB&Simulink撰寫程式以解決工程問題並作為未來做介面控制及系統模擬的整合基礎。
  • 引領學生熟悉系統化之創意技巧並得以輔助使用:能具備多面化思考方式與解決問題的方法、能具備隨時觀察生活周遭環境與變化之不同,並獲取各式所需資訊、能具備開闊與分享的心胸,隨時能接受他人不同建議。
  • 本課程主要在教導學生如何利用電腦輔助工程之前、後處理軟體來繪製機械元件。更進一步,也教導學生如何利用有限元素分析軟體來輔助元件之設計及應力分析。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 車輛空調系統為教導學生對車輛空調工程的基本原理認識,以及深入瞭解冷凍空調原理、冷凍工程、空調工程、冷凍空調設備製造與冷凍空調自動控制,運用實際生活、車輛工業與產業界所使用的冷凍空調設備介紹,使學生瞭解冷凍空調工程在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 本課程主要目的為培育車輛產業管理階層人才,對一般生產管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、生產管理活動的計劃及實施要點的觀念的認識和全面品質管理對產業提昇的關鍵性,內容包括:車輛生產管理概要、品質管理、成本管理、交期管理、安全管理、作業管理、供應鏈管理、新設計與新產品開發管理、產能規劃、存貨管理、車輛製程設計與生產技術管理。
  • 本課程在於使學生能夠具備先進製造技術與認知精密加工技術之能力。課程內容包括:傳統加工技術之介紹、非傳統加工技術之介紹,工件表面粗度、形狀精度、尺寸精度與現實設計達成可實現的極限值估計、光學方法於精密加工過程之認知,製程步驟之規劃,利用傳統式與非傳統式的加工時機分析。更進一地強化加工夾持治具的設計與配置,使其加工技術能臻於穩定完善。
  • 本課程主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件之設計及分析。本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。課程內容包括:有限元素及數值分析基本概念、固力(ABAQUS)以及熱流(Fluent)商用軟體功能、軟體實例運用以及應用在車輛上之模擬分析,以培養學生在車輛零組件之基礎設計及分析能力。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請對車輛工程有所成就之校友及專家,針對其專業的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 本課程主要目的為培育車輛產業管理階層人才,對一般生產管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、生產管理活動的計劃及實施要點的觀念的認識和全面品質管理對產業提昇的關鍵性,內容包括:車輛生產管理概要、品質管理、成本管理、交期管理、安全管理、作業管理、供應鏈管理、新設計與新產品開發管理、產能規劃、存貨管理、車輛製程設計與生產技術管理。
  • 本課程在於使學生能夠具備先進製造技術與認知精密加工技術之能力。課程內容包括:傳統加工技術之介紹、非傳統加工技術之介紹,工件表面粗度、形狀精度、尺寸精度與現實設計達成可實現的極限值估計、光學方法於精密加工過程之認知,製程步驟之規劃,利用傳統式與非傳統式的加工時機分析。更進一地強化加工夾持治具的設計與配置,使其加工技術能臻於穩定完善。
  • 本課程主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件之設計及分析。本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。課程內容包括:有限元素及數值分析基本概念、固力(ABAQUS)以及熱流(Fluent)商用軟體功能、軟體實例運用以及應用在車輛上之模擬分析,以培養學生在車輛零組件之基礎設計及分析能力。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請對車輛工程有所成就之校友及專家,針對其專業的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 為促進產學間技術與人才之交流,提升產學合作研發能量,增加學生校外實習機會,並為企業培育未來人才,特開設本課程. 修習本課程之學生將在授課教師與指導教授協助之下進入業界以實習工程師進行至多六個月的實習。以其學生在畢業以前能深入了解業界生態,培養就業技能,並增進其職場競爭力。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 本課程主要介紹有限元素之基本理論以及教導學生如何架構及組合元素剛度矩陣, 內容包括:形狀函數、行架、樑、平面應力及平面應變元素。並透過套裝軟體之應用來了解實際問題之分析流程。本課程將培養學生了解有限元素之基本原理、分析流程以及實際工程問題之分析能力。
  • 本課程主要介紹如何針對一個動態系統建立起其動態模型。其目的在使學生了解動態模型建立以及獲得相關參數的過程,同時也了解動態模型的特性。因此,本課程首先針對整個建立動態模型的過程做介紹,包含如何建立圖示模型以及如何利用圖示模型來建立數學模型,而本課程主要介紹鍵圖法來建立各種不同物理系統的數學模型。最後,本課程介紹如何利用參數辨識的方法來針對實際的系統獲得數學模型當中參數的值,以便進行相關的特性分析以及後續控制法則的設計。
  • 本課程教學目標是使學生具備電機機械模型化與模擬能力具備解決電機工程問題之數學基礎與能力。課程內容包括:參考軸轉換理論、同步機之數學模型、同步機之電腦模擬、感應機之數學模型、感應機之電腦模擬、直流機之數學模型、直流機之電腦模擬。使同學瞭解各種馬達的穩態及動態數學模式,馬達驅動器原理及馬達的變速控制原理。驅動器部分包括馬達的相位控制整流器及截波器原理,交流馬達的變頻器原理。進一步使學生瞭解交流馬達的純量控制及向量控制原理。
  • 本課程探討非破壞性檢測缺陷的方法,主要的課程內容包含:磁粉法、超音波法、放射線法、渦電流法、音波發射法、全像干涉術。
  • 本課程主要目的在於培養學生對流體力學有更進一步分析的能力,內容包含: 流體守恆方程式,理想流體理論,不可壓縮黏性流體理論與可壓縮無黏性流體理論。

  • 本課程為基礎課程材料力學之延伸,目的是訓練研究生了解彈性體之三維力學行為與具備理論分析能力,課程內容包括:笛卡兒張量、變形與應變、應力分析、應力應變關係、降伏破壞理論、平面應力、平面應變、熱應力以及非等向性(如複合材料力學)等問題。
  • 本課程主要目的在於教導學生使用數值方法去解決工程上的熱流問題,內容包括: 紊流模式,格點產生,可動格點,多重格點與多相流等數值技巧。
  • 本課程主要介紹線性控制理論,目標在使得學生了解如何利用線性控制理論來設計線性系統的控制法則。本課程首先介紹控制系統的基本架構,然後介紹線性控制系統動態響應的分析方法,包含時域分析以及頻率域分析,其次,本課程介紹傳統利用轉移函數進行控制法則設計的方法,包含根軌跡圖設計方法、極點設定方法、頻率域設計方法,以及PID的控制法則設計。最後,本課程介紹如何利用狀態方程式的方法來設計控制法則,包含極點設定方法以及最佳化控制法則,同時也介紹動態變數觀測法則的設計。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 本課程規劃在讓學生了解工廠的作業流程、產品管理、組織管理、資材管理等。
    工廠管理即是其中一項重要的基礎管理工作。工廠乃是產品的製造場所,所謂工廠管理即將勞動力、土地、資本、原材料等各種有效資源導入製造場所,憑藉計劃、組織、人事、指導、控制等活動,使工廠能夠有計劃、按步驟地如期達成生產目標。使學生能充份了解產業實際管理面與應用面。授課內容包括工廠組織、工廠佈置、物料搬運、產品研發、資材管理與品質管理。授課內容包括工廠管理導論、工廠組織、工廠佈置、物料搬運、產品研發資材管理、品質管理。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。 2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。 3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。 4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • "1.憲法基本概念。
    2.憲法本文。
    3.憲法第七次增修條文。
    4.國家考試能力加強。"
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • "1.憲法基本概念。
    2.憲法本文。
    3.憲法第七次增修條文。
    4.國家考試能力加強。"
  • 游泳除了是競技比賽的項目之外,更為求生基本技能之一。游泳之姿勢可分為捷泳、蛙泳、仰泳、蝶泳。本課程針對蛙泳教學,依學生之程度分為下列五個部份:(一)無依靠漂浮;(二)蛙泳划手;(三)蛙泳划手+換氣;(四)划手+換氣+踢腳(五)其它泳姿教學。期能協助學生在課程中學習水中活動的正確觀念,並養成定期運動的好習慣。
  • 游泳除了是競技比賽的項目之外,更為求生基本技能之一。游泳之姿勢可分為捷泳、蛙泳、仰泳、蝶泳。本課程針對蛙泳教學,依學生之程度分為下列五個部份:(一)無依靠漂浮;(二)蛙泳划手;(三)蛙泳划手+換氣;(四)划手+換氣+踢腳(五)其它泳姿教學。期能協助學生在課程中學習水中活動的正確觀念,並養成定期運動的好習慣。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  •   冷戰結束後,由於大規模戰爭爆發的機率降低,各國都大幅削減國防預算,也因此放慢了軍事科技的發展腳步。近年來,地面武器的發展主要著重在因應區域衝突與反恐戰爭,尤其是基於美軍及其盟軍在伊拉克、阿富汗的執勤需要,研發重點僅是對現有地面武器及裝備進行局部性能的強化。在這種情況下,主要的地面武器多半延續冷戰末期的發展,雖然也曾推出少數全新概念的新世代地面武器研發計畫,但這些計畫,但這些計畫紛紛遭到縮減、延後,甚至落得難產的命運。
      為因應中國大陸的軍事威脅及非傳統領域的安全威脅,達到預防戰爭、國土防衛、反恐制變的國防戰略構想,防衛動員是以「全民防衛動員機制」為主體,「納動員於施政,寓戰備於經建」,透過政軍協同合作,有效整合國內災害防救、傳染病防治、輻射災害應變及反恐怖行動等緊急應變系統,建立綿密、完備的全民防衛體系,產生足夠的動員能量,建構國土安全網,達到國土防衛、平戰一體的目標。
  • 本課程希望在一學期中,能使學生對積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.不定積分與定積分,2.積分法則,3.瑕積分,4.定積分的應用,5.級數,6.偏導數,7.空間幾何與向量微積分。
  • 本課程提供學生基本的電腦概念與實機操作的機會。課程主要內容包括:介紹網路的基本概念與技術、DOS 簡介、Windows 視窗操作、文書處理軟體Word操作、簡報軟體PowerPoint操作、試算軟體Excel操作、網頁製作等。
  • 本課程分為兩部分,第一部分教授學生熟悉C與C++程式語言的語法及使用,使學生熟悉程式語言之語法、編譯、偵錯及執行。第二部分則教授程式語言在工程上之模擬與應用,使學生具備撰寫程式語言以解決工程上計算問題及工程動態系統模擬,並將以實驗模組來驗證程式模擬之結果。
  • 本課程是介紹質點、質點系以及剛體之平衡,桁架結構分析及樑內力分析之應用。工程材料變形、應變與應力之觀念。質點運動學與質點動力學。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  •   冷戰結束後,由於大規模戰爭爆發的機率降低,各國都大幅削減國防預算,也因此放慢了軍事科技的發展腳步。近年來,地面武器的發展主要著重在因應區域衝突與反恐戰爭,尤其是基於美軍及其盟軍在伊拉克、阿富汗的執勤需要,研發重點僅是對現有地面武器及裝備進行局部性能的強化。在這種情況下,主要的地面武器多半延續冷戰末期的發展,雖然也曾推出少數全新概念的新世代地面武器研發計畫,但這些計畫,但這些計畫紛紛遭到縮減、延後,甚至落得難產的命運。
      為因應中國大陸的軍事威脅及非傳統領域的安全威脅,達到預防戰爭、國土防衛、反恐制變的國防戰略構想,防衛動員是以「全民防衛動員機制」為主體,「納動員於施政,寓戰備於經建」,透過政軍協同合作,有效整合國內災害防救、傳染病防治、輻射災害應變及反恐怖行動等緊急應變系統,建立綿密、完備的全民防衛體系,產生足夠的動員能量,建構國土安全網,達到國土防衛、平戰一體的目標。
  • 本課程希望在一學期中,能使學生對積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.不定積分與定積分,2.積分法則,3.瑕積分,4.定積分的應用,5.級數,6.偏導數,7.空間幾何與向量微積分。
  • 本課程提供學生基本的電腦概念與實機操作的機會。課程主要內容包括:介紹網路的基本概念與技術、DOS 簡介、Windows 視窗操作、文書處理軟體Word操作、簡報軟體PowerPoint操作、試算軟體Excel操作、網頁製作等。
  • 本課程分為兩部分,第一部分教授學生熟悉C++程式語言的語法及使用,使學生熟悉程式語言之語法、編譯、偵錯及執行。第二部分則教授程式語言在工程上之模擬與應用,使學生具備撰寫程式語言以解決工程上計算問題及工程動態系統模擬,並將以實驗模組來驗證程式模擬之結果。
  • 本課程是介紹質點、質點系以及剛體之平衡,桁架結構分析及樑內力分析之應用。工程材料變形、應變與應力之觀念。質點運動學與質點動力學。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 工程數學(2)乃是在工程數學(1)的基礎上,使學生具備進一步的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括線性代數、向量微分學,向量積分學,偏微分方程等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程針對載具系統之動態模型推導進行介紹、穩定度分析、及控制器設計。內容包括了拉普拉斯轉換、載具系統動態模式的建立與分析、穩定性理論、線性系統理論、以及利用古典控制理論、近代控制理論等方法來作載具各子系統之控制器設計及分析等。
  • 本課程所介紹的內容包括: 電機機械原理、直流發電機與直流電動機、交流發電機與交流電動機、變壓器、步進馬達以及馬達控制實作。
  • 本課程針對熱流專業在產業的應用方面, 設計不同的實驗, 訓練學生動手作實驗並且從中間得到對熱流的更進一步知識。內容包括流體密度, 壓力,速度與黏度的量測, 熱電偶製造與溫度量測, 散熱片效能分析, 雷射精密焊接, 流體可視化實驗, 文氏管實驗。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。

  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如Solidworks,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 工程數學(2)乃是在工程數學(1)的基礎上,使學生具備進一步的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括向量微分學,向量積分學,傅利葉級數及偏微分方程等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程針對載具系統之動態模型推導進行介紹、穩定度分析、及控制器設計。內容包括了拉普拉斯轉換、載具系統動態模式的建立與分析、穩定性理論、線性系統理論、以及利用古典控制理論、近代控制理論等方法來作載具各子系統之控制器設計及分析等。
  • 本課程所介紹的內容包括: 電機機械原理、直流發電機與直流電動機、交流發電機與交流電動機、變壓器、步進馬達以及馬達控制實作。
  • 本課程針對熱流專業在產業的應用方面, 設計不同的實驗, 訓練學生動手作實驗並且從中間得到對熱流的更進一步知識。內容包括流體密度, 壓力,速度與黏度的量測, 熱電偶製造與溫度量測, 散熱片效能分析, 雷射精密焊接, 流體可視化實驗, 文氏管實驗。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。

  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。

  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如Solidworks,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 課程在於教授未來之工程師如何權衡工程設計與倫理的衝突與矛盾。主要內容如下:本國際工程趨勢剖析、採購法、商標法、專利法、專利鑑定與侵權處理、環境倫理與法規、資訊/基因倫理及其法規、學術/職場倫理及其法規。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。
  • 車輛散熱技術為教導學生對車輛零組件中需要熱管理部份的基本原理認識,例如引擎空中水箱、引擎水套、水泵、冷凝器,以及初步瞭解整個車輛冷凍空調系統,而使學生瞭解車輛散熱技術在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 本課程以電動車輛之動力系統為主題,引導學生學習有關車輛動力傳動系統、控制法則及系統整合等相關課題,並結合實驗實作,強化實務與理論之結合,讓學生思考學習,達到知識實踐的教學目標。
  • 本課程主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件之設計及分析。本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。課程內容包括:有限元素及數值分析基本概念、固力以及熱流商用軟體功能、軟體實例運用以及應用在車輛上之模擬分析,以培養學生在車輛零組件之基礎設計及分析能力。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,使學生針對一般管理內容、品質改善價值觀念、品質改善活動計劃及實施要點、顧客關係與服務管理對產業提昇的重要性具有深入的認知與了解。內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理應用與實務、品管圈活動計劃與實務、品質改善提案實務、顧客關係管理概要及服務管理概要等。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 課程在於教授未來之工程師如何權衡工程設計與倫理的衝突與矛盾。主要內容如下:本國際工程趨勢剖析、採購法、商標法、專利法、專利鑑定與侵權處理、環境倫理與法規、資訊/基因倫理及其法規、學術/職場倫理及其法規。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。
  • 車輛散熱技術為教導學生對車輛零組件中需要熱管理部份的基本原理認識,例如引擎空中水箱、引擎水套、水泵、冷凝器,以及初步瞭解整個車輛冷凍空調系統,而使學生瞭解車輛散熱技術在車輛工業扮演的角色與任務。

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  • 本課程以電動車輛之動力系統為主題,引導學生學習有關車輛動力傳動系統、控制法則及系統整合等相關課題,並結合實驗實作,強化實務與理論之結合,讓學生思考學習,達到知識實踐的教學目標。
  • 本課程主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件之設計及分析。本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。課程內容包括:有限元素及數值分析基本概念、固力以及熱流商用軟體功能、軟體實例運用以及應用在車輛上之模擬分析,以培養學生在車輛零組件之基礎設計及分析能力。
  • 本課程將提供給車輛系學生寒暑假到校外車輛、機械、光電等相關產業公司廠商實習機會,實際接觸或參與各相關產業的產品設計、分析、測試、製造與生產等實務,以增加學生實務能力與知識。實習內容將視合作廠商性質與提供之工作內容而定,然而將以研發工作之內涵為優先考量。
  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,使學生針對一般管理內容、品質改善價值觀念、品質改善活動計劃及實施要點、顧客關係與服務管理對產業提昇的重要性具有深入的認知與了解。內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理應用與實務、品管圈活動計劃與實務、品質改善提案實務、顧客關係管理概要及服務管理概要等。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 軌道車輛分析在提供學生對軌道車輛機電系統的基本認識,內容包括車輛、號誌、通訊、供電及機電界面整合。車輛部分更涵蓋:轉向架、懸吊、驅動馬達、軌道系統、車站設施、功能規格訂定、動態模擬等。此外,內容也包括捷運系統、高速鐵路系統以及相關之隧道工程之介紹。
  • 微處理機所授課程分為兩部份,第一部分介紹8051晶片的內部硬體架構,及組合語言指令,第二部份為實驗課程,包括輸出/入埠的控制、中斷應用、計時/計數器的應用、以及鍵盤掃描等都會在實驗版上進行實驗,相關支援工具的使用如Winice模擬器的使用也都屬於實驗課程範圍。本課程必須繳交一實際設計並製作之單晶片應用電路作為課程專題。
  • 本課程介紹電動車輛設計的基本原理,同時也介紹電動車輛動態的特性。在電動車設計原理的介紹上,包含了車體結構設計原理以及驅動馬達與輪胎的選用,而在車體動態特性方面,主要包含了車體直向、橫向方面的動態特性。在車體結構設計上,主要討論現有的幾款電動車結構的特性。而在輪胎的選用上,則主要探討輪胎特性對車輛性能的影響。最後,在動態特性的介紹上,則主要針對運動方程式來作探討。同時介紹如何去搜尋與認識國內外所制定的車輛測試規範,而在課程當中,主要探討車輛性能測試規範。所引用的測試規範將包含我國CNS、日本JIS、以及美國SAE所制定的法規。在課程當中,同時會討論汽車以及機車的相關測試規範。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的專家,針對其專業的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程講授目的為提供學生對於運用電腦科技及語言程式,進行流場計算、模擬分析之「計算流體力學」(Computational Fluid Dynamics, CFD)有初步的認識與體驗,除了對過去有關流體力學相關工程問題之解決方法回顧外,透過簡單模型之物理模式分析、數值計算方法運用及電腦程式語言計算,進行有關流場建構、模擬及可視化處理與分析,以體驗計算流體力學之實用性。以下為本課程之主要內容綱要:一、工程問題解決方式 二、物理數學模式之建立 三、數值方法運用四、工業應用案例探討。
  • 本課程旨在介紹機電整合之基本觀念,說明機電整合方面所需之知識背景,並引導學生了解機械系統、電控系統之配合與控制器之分析與設計,內容包含: 1.機電整合概論 2.可程式控制器指令說明和應用 3.電動機之控制實習
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 參加這門課程的大學本科生將與系上一位教師合作進行研究。 研究方向與性質隨教師研究專長而改變。本課程主旨乃訓練學生將理論與實務相結合,經由親自動手製作,完成作品,達到技職教育特色。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。

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  • 本課程以電動車輛之動力系統為主題,引導學生學習有關車輛動力傳動系統、控制法則及系統整合等相關課題,並結合實驗實作,強化實務與理論之結合,讓學生思考學習,達到知識實踐的教學目標。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程講授目的為提供學生對於運用電腦科技及語言程式,進行流場計算、模擬分析之「計算流體力學」(Computational Fluid Dynamics, CFD)有初步的認識與體驗,除了對過去有關流體力學相關工程問題之解決方法回顧外,透過簡單模型之物理模式分析、數值計算方法運用及電腦程式語言計算,進行有關流場建構、模擬及可視化處理與分析,以體驗計算流體力學之實用性。以下為本課程之主要內容綱要:一、工程問題解決方式 二、物理數學模式之建立 三、數值方法運用四、工業應用案例探討。
  • 本課程旨在介紹機電整合之基本觀念,說明機電整合方面所需之知識背景,並引導學生了解機械系統、電控系統之配合與控制器之分析與設計,內容包含: 1.機電整合概論 2.可程式控制器指令說明和應用 3.電動機之控制實習

  • 為促進產學間技術與人才之交流,提升產學合作研發能量,增加學生校外實習機會,並為企業培育未來人才,特開設本課程. 修習本課程之學生將在授課教師與指導教授協助之下進入業界以實習工程師進行至多六個月的實習。以其學生在畢業以前能深入了解業界生態,培養就業技能,並增進其職場競爭力。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 本課程主要著重於相關工程實驗分析之光學量測方法探討,其中涵蓋理論與實務部分,本課程擬探討之光學量測技術包括:傳統干涉術、光彈法、幾何雲紋法、雲紋干涉術、全像干涉術、電子散斑干涉術。
  • 本課程主要藉由介紹電動車輛各種控制系統並且探討其設計方法,使學生具備電動車輛設計之基本能力。課程內容包括能量管理系統,馬達控制系統,車輪驅動力控制,煞車控制,整車運動控制等。課程中首先介紹上述各系統之特性與設計上所面臨的問題,然後進一步介紹各種設計方法,以及如何驗證各種設計方法之成效。
  • 本課程主要在介紹產生新型機構的創意性設計方法,說明創意性設計方法所定義的設計程序以及詳細設計過程,同時針對各種不同車輛行動機構設計進行探討。課程主要內容:創意性問題解決技巧、創意性設計方法論,一般化鏈。運動練、特殊化鏈、機械手臂夾緊裝置之運用並以車輛行動機構、以及輔助行動等機構為例。
  • 本課程為教導學生對車輛微感測器設計與製程的基本原理認識,以及深入瞭解感測器材料與相關製程設備、感測器製作與感測器產業之運作,運用業界所普遍使用的感測器材料與設備介紹,使學生瞭解車輛工程師在感測器研發與製作可扮演的角色與任務。授課內容包括微機電系統簡介、微感測器簡介、環境感測器、車輛感測器。
  • 本課程基本將講授氣體、波動、升阻力等之理論,為車輛空氣動力設計之基礎,其內容包括流體運動學、一維氣體動力學、一維波動、黏流體中之升力及阻力、管道中氣體之流動及量度方法。而後透過Fluent之工程套裝軟體進行數值模擬分析。經由本課程學生應可習淂流體運動方程式、習得一維氣體動學、習淂管道中氣體之流動及量度方法及車輛升力、阻力與外型之關係。
  • 本課程將提供給已修過基礎熱力學及熱傳學的學生, 對熱傳學能有更深入的認知及應用。內容包含有 : 熱傳導之基本問題、貝色方程式及相關函數、變數分離及疊加原理、熱對流基本方程式、層流、動量及熱邊界層流、計算熱傳導與熱對流、正常化與尺度分析、微尺度熱傳分析。
  • 本課程主要教授模糊控制、類神經網路控制、灰色理論等相關之控制理論基礎與應用。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 「國際情勢」係由「全球化」發展切入,探討在經歷2008年「全球化」的金融
    風暴打擊後,各國藉由區域組織的建立,提振國家經濟並促成共同防衛的機制,
    此過程呈現出競爭與合作關係並存的複雜現象。在「全球化」形成的無疆界、變遷快速的國際環境中,全球化牽一髮而動全身的連動效應,造成的影響往往超乎我們的想像與理解,而且沒有一個是個別團體、國家,甚至個別區域所能單獨因應解決的。

    「國防政策」闡明因應國防安全的多元挑戰,當前我國國防政策的基本目標為「預防戰爭、國土防衛、應變制變、防範衝突與維持區域穩定」;軍事戰略則以「防衛固守,有效嚇阻」。國軍現階段全面推動國防轉型,是順應新軍事科技與作戰型態改變的必要途徑,並追求國防經濟效益極大化,國防資源的投入須能兼顧國家整體經濟發展,國防發展亦應帶動民生經濟。

    「全民國防」,旨在說明全民國防之內涵與功能、全民國防教育的緣起及其重要性,並列舉世界各國推動全民國防教育的相關措施與特色。我國應持續建構全民共同關心國防、瞭解國防的「知識國防」優勢;激勵全民支持、積極參與國
    防的行動,以發揮總體力量。並兼顧國家安全與整體國防效能之發揮,達成落實
    國防、實現全民防衛、國家永續發展、兩岸共創雙贏的目標。
  • 本課程主要是教導學生認識熱流的基本現象,內容包括熱工動力系統的質量、能量守恆、可用功之轉換、流體靜力學、統御方程式、有限體積法、微分方程式分析、不可壓縮流無黏性流、因次分析等重要課題。
  • 本課程著重在車輛電子電路設計及訊號量測的實務操作。實驗內容包括整流二極體的特性量測、整流電路、截波及嵌波電路、電晶體各種偏壓電路、電晶體共射放大電路、電晶體共集放大電路、電晶體多階放大電路、運算放大器放大電路等。本課程必須繳交一實際設計並製作之應用電子電路作為課程專題。
  • 車輛電子學的課程介紹車輛常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程主要目標是介紹工程材料與結構之基礎實驗理論與測試方法,並培養學生具備並執行程材料與結構構之測試能力。課程內容包括:拉伸測試方法與實驗;彎曲測試方法與實驗;材料硬度測試與顯微組織方法與實驗;疲勞測試方法與實驗;載具結構剛性測試方法與實驗等。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,傅立葉級數,與傅立葉轉換等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程為銜接靜力學續課程,其課程內容分為:1、質點運動學與質點動力學,2、平面剛體運動學與剛體動力學,3、三?剛體運動學與剛體動力學,以及4、機械振動。使學生能利用一些已熟知的基本原理去解答與分析動力學的問題。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,傅立葉級數,與傅立葉轉換等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程製造以及電腦輔助工程製造在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之CAD軟體PRO-E、UG,以及CAM軟體PRE-Manufacture。
  • 本課程主要是教導學生認識熱流的基本現象,內容包括熱工動力系統的質量、能量守恆、可用功之轉換、流體靜力學、統御方程式、有限體積法、微分方程式分析、不可壓縮流無黏性流、因次分析等重要課題。
  • 本課程著重在車輛電子電路設計及訊號量測的實務操作。實驗內容包括整流二極體的特性量測、整流電路、截波及嵌波電路、電晶體各種偏壓電路、電晶體共射放大電路、電晶體共集放大電路、電晶體多階放大電路、運算放大器放大電路等。本課程必須繳交一實際設計並製作之應用電子電路作為課程專題。
  • 車輛電子學的課程介紹車輛常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程主要目標是介紹工程材料與結構之基礎實驗理論與測試方法,並培養學生具備並執行程材料與結構構之測試能力。課程內容包括:拉伸測試方法與實驗;彎曲測試方法與實驗;材料硬度測試與顯微組織方法與實驗;疲勞測試方法與實驗;載具結構剛性測試方法與實驗等。
  • 本課程主要目的是指導本系二年級生學習有關工程力學的基本理論與實際的工程應用,本課程為銜接靜力學的後續課程。其課程內容分為:質點運動學、質點動力學(功與能、衝量與動量)、平面剛體運動學、平面剛體動力學以及振動等。
  • 1.基本量測
    2.自由落體
    3.單擺
    4.摩擦係數
    5.力的分解
    6.碰撞
    7.表面張力
    8.固體比熱
    9.液體比熱
    10. 線膨脹
  • 一、力學:
    1.等加速運動2.牛頓運動定律3.靜平衡4.功與能5.線動量6.轉動運動7.轉動功與能
    二、熱力學:
    1.第零定律2.熱與功3.第一定律4.第二定律
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 1.基本量測
    2.自由落體
    3.單擺
    4.摩擦係數
    5.力的分解
    6.碰撞
    7.表面張力
    8.固體比熱
    9.液體比熱
    10. 線膨脹
  • 本課程旨在使學生習得古典力學之基本理論與應用,強調物理觀念與原理之理解與應用,並以範例演練及習題習作來加深學生對物理公式/定律的了解,並能與未來大二以上之專業課程迅速接軌為目的。課程內容包括:(1)一維運動,(2)向量與二維運動,(3)運動定律,(4)能量,(5)動量與碰撞,(6)旋轉運動與萬有引力定律,(7)旋轉平衡與旋轉動力學。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程介紹LabView/MATLAB&Simulink,內容包括基本原理、流程控制、及類別等。本課程的主要目的是教導學生如何以LabView/MATLAB&Simulink撰寫程式以解決工程問題並作為未來做介面控制及系統模擬的整合基礎。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 本課程主要教授有限元素理論,如何架構及組合元素剛度矩陣,包括:行架、樑、平面應力,平面應變,及三次元固體。並利用套裝軟體來輔助分析實際工程問題。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 本課程主要介紹如何針對一個動態系統建立起其動態模型。其目的在使學生了解動態模型建立以及獲得相關參數的過程,同時也了解動態模型的特性。因此,本課程首先針對整個建立動態模型的過程做介紹,包含如何建立圖示模型以及如何利用圖示模型來建立數學模型,而本課程主要介紹鍵圖法來建立各種不同物理系統的數學模型。最後,本課程介紹如何利用參數辨識的方法來針對實際的系統獲得數學模型當中參數的值,以便進行相關的特性分析以及後續控制法則的設計。
  • 本課程教學目標是使學生具備電機機械模型化與模擬能力具備解決電機工程問題之數學基礎與能力。課程內容包括:參考軸轉換理論、同步機之數學模型、同步機之電腦模擬、感應機之數學模型、感應機之電腦模擬、直流機之數學模型、直流機之電腦模擬。使同學瞭解各種馬達的穩態及動態數學模式,馬達驅動器原理及馬達的變速控制原理。驅動器部分包括馬達的相位控制整流器及截波器原理,交流馬達的變頻器原理。進一步使學生瞭解交流馬達的純量控制及向量控制原理。
  • 「國際情勢」係由「全球化」發展切入,探討在經歷2008年「全球化」的金融
    風暴打擊後,各國藉由區域組織的建立,提振國家經濟並促成共同防衛的機制,
    此過程呈現出競爭與合作關係並存的複雜現象。在「全球化」形成的無疆界、變遷快速的國際環境中,全球化牽一髮而動全身的連動效應,造成的影響往往超乎我們的想像與理解,而且沒有一個是個別團體、國家,甚至個別區域所能單獨因應解決的。

    「國防政策」闡明因應國防安全的多元挑戰,當前我國國防政策的基本目標為「預防戰爭、國土防衛、應變制變、防範衝突與維持區域穩定」;軍事戰略則以「防衛固守,有效嚇阻」。國軍現階段全面推動國防轉型,是順應新軍事科技與作戰型態改變的必要途徑,並追求國防經濟效益極大化,國防資源的投入須能兼顧國家整體經濟發展,國防發展亦應帶動民生經濟。

    「全民國防」,旨在說明全民國防之內涵與功能、全民國防教育的緣起及其重要性,並列舉世界各國推動全民國防教育的相關措施與特色。我國應持續建構全民共同關心國防、瞭解國防的「知識國防」優勢;激勵全民支持、積極參與國
    防的行動,以發揮總體力量。並兼顧國家安全與整體國防效能之發揮,達成落實
    國防、實現全民防衛、國家永續發展、兩岸共創雙贏的目標。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 本課程主要介紹線性控制理論,目標在使得學生了解如何利用線性控制理論來設計線性系統的控制法則。本課程首先介紹控制系統的基本架構,然後介紹線性控制系統動態響應的分析方法,包含時域分析以及頻率域分析,其次,本課程介紹傳統利用轉移函數進行控制法則設計的方法,包含根軌跡圖設計方法、極點設定方法、頻率域設計方法,以及PID的控制法則設計。最後,本課程介紹如何利用狀態方程式的方法來設計控制法則,包含極點設定方法以及最佳化控制法則,同時也介紹動態變數觀測法則的設計。
  • 本課程主要目的在於教導學生使用數值方法去解決工程上的熱流問題,內容包括: 紊流模式,格點產生,可動格點,多重格點與多相流等數值技巧。
  • 本課程為基礎課程材料力學之延伸,目的是訓練研究生了解彈性體之三維力學行為與具備理論分析能力,課程內容包括:笛卡兒張量、變形與應變、應力分析、應力應變關係、降伏破壞理論、平面應力、平面應變、熱應力以及非等向性(如複合材料力學)等問題。
  • 本課程主要目的在於培養學生對流體力學有更進一步分析的能力,內容包含: 流體守恆方程式,理想流體理論,不可壓縮黏性流體理論與可壓縮無黏性流體理論。
  • 本課程探討非破壞性檢測缺陷的方法,主要的課程內容包含:磁粉法、超音波法、放射線法、渦電流法、音波發射法、全像干涉術。
  • 本課程所介紹的內容包括: 電機機械原理、直流發電機與直流電動機、交流發電機與交流電動機、變壓器、步進馬達以及馬達控制實作。
  • 本課程介紹LabView/MATLAB&Simulink,內容包括基本原理、流程控制、及類別等。本課程的主要目的是教導學生如何以LabView/MATLAB&Simulink撰寫程式以解決工程問題並作為未來做介面控制及系統模擬的整合基礎。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程製造以及電腦輔助工程製造在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之CAD軟體PRO-E、UG,以及CAM軟體PRE-Manufacture。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 車輛空調系統為教導學生對車輛空調工程的基本原理認識,以及深入瞭解冷凍空調原理、冷凍工程、空調工程、冷凍空調設備製造與冷凍空調自動控制,運用實際生活、車輛工業與產業界所使用的冷凍空調設備介紹,使學生瞭解冷凍空調工程在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 引領學生熟悉系統化之創意技巧並得以輔助使用:能具備多面化思考方式與解決問題的方法、能具備隨時觀察生活周遭環境與變化之不同,並獲取各式所需資訊、能具備開闊與分享的心胸,隨時能接受他人不同建議。
  • 本課程所介紹的內容包括: 電機機械原理、直流發電機與直流電動機、交流發電機與交流電動機、變壓器、步進馬達以及馬達控制實作。
  • 引領學生熟悉系統化之創意技巧並得以輔助使用:能具備多面化思考方式與解決問題的方法、能具備隨時觀察生活周遭環境與變化之不同,並獲取各式所需資訊、能具備開闊與分享的心胸,隨時能接受他人不同建議。
  • 車輛空調系統為教導學生對車輛空調工程的基本原理認識,以及深入瞭解冷凍空調原理、冷凍工程、空調工程、冷凍空調設備製造與冷凍空調自動控制,運用實際生活、車輛工業與產業界所使用的冷凍空調設備介紹,使學生瞭解冷凍空調工程在車輛工業扮演的角色與任務。
  • 本課程在於使學生能夠具備先進製造技術與認知精密加工技術之能力。課程內容包括:傳統加工技術之介紹、非傳統加工技術之介紹,工件表面粗度、形狀精度、尺寸精度與現實設計達成可實現的極限值估計、光學方法於精密加工過程之認知,製程步驟之規劃,利用傳統式與非傳統式的加工時機分析。更進一地強化加工夾持治具的設計與配置,使其加工技術能臻於穩定完善。
  • 此課程之主要目的乃為車輛系學生介紹跟車輛相關的經濟學。其中,學生將學會有系統地分析私人或商用車輛之運用與管理是否合乎經濟效應。依據資金的時間價值等觀念,課程內容強調對車輛貸款和購買、車輛使用與保養、車輛退役及更新等經濟分析與決策。
  • 此課程培養學生基礎實務能力,藉由在學中所學理論與實作加以應用與實現。
  • 課程在於教授未來之工程師如何權衡工程設計與倫理的衝突與矛盾。主要內容如下:本國際工程趨勢剖析、採購法、商標法、專利法、專利鑑定與侵權處理、環境倫理與法規、資訊/基因倫理及其法規、學術/職場倫理及其法規。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。
    2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。
    3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。
    4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。
    2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。
    3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。
    4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • 憲法為國家根本大法,規範政府組織、架構與職權,以及人民的基本權利義務。本課程經由對中華民國憲法與歷次增修條文內容的介紹和評析、探討當前各種憲政議題、並適時介紹世界主要民主國家的憲政制度,使學生了解我國憲政體制的運作及國民的權利義務,以具備民主、人權、法治的修養。本課程內容包括:(1)憲法的基本概念與國家體制;(2)憲法的變遷與成長;(3)人民的權利與義務;(4)政府(總統及五院)組織、職權、運作、及其相互關係;以及(5)中央與地方之權限和地方制度;(6)基本國策等。
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • 憲法為國家根本大法,規範政府組織、架構與職權,以及人民的基本權利義務。本課程經由對中華民國憲法與歷次增修條文內容的介紹和評析、探討當前各種憲政議題、並適時介紹世界主要民主國家的憲政制度,使學生了解我國憲政體制的運作及國民的權利義務,以具備民主、人權、法治的修養。本課程內容包括:(1)憲法的基本概念與國家體制;(2)憲法的變遷與成長;(3)人民的權利與義務;(4)政府(總統及五院)組織、職權、運作、及其相互關係;以及(5)中央與地方之權限和地方制度;(6)基本國策等。
  • 游泳除了是競技比賽的項目之外,更為求生基本技能之一。游泳之姿勢可分為捷泳、蛙泳、仰泳、蝶泳。本課程針對蛙泳教學,依學生之程度分為下列五個部份:(一)無依靠漂浮;(二)蛙泳划手;(三)蛙泳划手+換氣;(四)划手+換氣+踢腳(五)其它泳姿教學。期能協助學生在課程中學習水中活動的正確觀念,並養成定期運動的好習慣。
  • 游泳除了是競技比賽的項目之外,更為求生基本技能之一。游泳之姿勢可分為捷泳、蛙泳、仰泳、蝶泳。本課程針對蛙泳教學,依學生之程度分為下列五個部份:(一)無依靠漂浮;(二)蛙泳划手;(三)蛙泳划手+換氣;(四)划手+換氣+踢腳(五)其它泳姿教學。期能協助學生在課程中學習水中活動的正確觀念,並養成定期運動的好習慣。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 本課程分為兩部分,第一部分教授學生熟悉Fortran與C++程式語言的語法及使用,使學生熟悉程式語言之語法、編譯、偵錯及執行。第二部分則教授程式語言在工程上之模擬與應用,使學生具備撰寫程式語言以解決工程上計算問題及工程動態系統模擬。
  • 本課程是介紹質點、質點系以及剛體之平衡,桁架結構分析及樑內力分析之應用。工程材料變形、應變與應力之觀念。質點運動學與質點動力學。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。 2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。 3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。 4.社區環境打掃。
  • 本課程提供學生基本的電腦概念與實機操作。課程主要內容包括:介紹電腦系統的基本概念、多媒體應用、網路Internet技術、文書處理軟體Word操作、試算軟體Excel操作、簡報軟體PowerPoint操作、網頁製作等。
  • 本課程將教授學生熟悉C++程式語言的語法、編譯、偵錯及執行。整個課程將從C++程式語言的發展歷史開始講起,然後引入C++開發工具與流程。接著開始介紹C++程式基本架構、基本資料型態及其轉換,其次為運算子、運算元與運算式的簡介。再來就進入程式流程的控制,而導入邏輯、迴圈與控制指令等相關敘述。之後再介紹函數與巨集的概念並學習函數的呼叫,同時在搭配陣列與字串而讓學生真正學習以電腦程式解決工程上的大量求解問題。之後再引進指標的觀念,以利於物件導向的設計與類別的分析。最後並希望此課程能訓練學生的邏輯思考並能利用C++程式語言針對工程上之問題進行模擬分析,也期望能以此外掛程式應用到工程上大型套裝軟體中,而能更接近實際物理現象來解決工程上的問題。


  • 本課程是介紹質點、質點系以及剛體之平衡,桁架結構分析及樑內力分析之應用。工程材料變形、應變與應力之觀念。質點運動學與質點動力學。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 工程數學(2)乃是在工程數學(1)的基礎上,使學生具備進一步的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括向量微分學,向量積分學,傅利葉級數及偏微分方程等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要目標是介紹工程材料與結構之基礎實驗理論與測試方法,並培養學生具備並執行程材料與結構構之測試能力。課程內容包括:拉伸測試方法與實驗;彎曲測試方法與實驗;材料硬度測試與顯微組織方法與實驗;疲勞測試方法與實驗;載具結構剛性測試方法與實驗等。
  • 本課程針對載具系統之動態模型推導進行介紹、穩定度分析、及控制器設計。內容包括了拉普拉斯轉換、載具系統動態模式的建立與分析、穩定性理論、線性系統理論、以及利用古典控制理論、近代控制理論等方法來作載具各子系統之控制器設計及分析等。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 這門課程之目標是在於提升學生對多種常見車輛零件的繪圖能力。透過上機實際操作常用之商業軟體,如AutoCad,學生可以從中累積實作經驗並學習投射理論、圖表標準、CAD軟體(電腦輔助設計)之應用。本課程所教授的內容將成為其他進階電腦工程分析以及電腦工程製造相關的課程。
  • 工程數學(2)乃是在工程數學(1)的基礎上,使學生具備進一步的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括線性代數、向量微分學,向量積分學,偏微分方程等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 本課程主要目標是介紹工程材料與結構之基礎實驗理論與測試方法,並培養學生具備並執行程材料與結構構之測試能力。課程內容包括:拉伸測試方法與實驗;彎曲測試方法與實驗;材料硬度測試與顯微組織方法與實驗;疲勞測試方法與實驗;載具結構剛性測試方法與實驗等。
  • 本課程針對載具系統之動態模型推導進行介紹、穩定度分析、及控制器設計。內容包括了拉普拉斯轉換、載具系統動態模式的建立與分析、穩定性理論、線性系統理論、以及利用古典控制理論、近代控制理論等方法來作載具各子系統之控制器設計及分析等。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程介紹基本的車輛運動的力學分析。車子的性能與輪胎、引擎性能、傳動系統的效率、車子的外型以及其他眾多的因素皆有關係。本課程即是介紹這些因素如何對車子的運動造成影響、詳細的數學演繹過程將是本課程的一部分。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 瞭解設計或選用機械元件之必要原理.
  • 從熱力學基礎出發, 配合流體力學與熱傳學原理,使學生瞭解車輛空調系統原理,設計,設備製作,與空氣溫濕度對人類健康與舒適度之間的關係
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。

  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,對一般管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、品質改善活動計劃及實施要點的觀念的認識.和顧客關係與服務管理對產業提昇的關鍵性,內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理(TQM)應用與實務、品管圈活動計劃與實務、、品質改善提案實務、顧客關係管理概要、服務管理概要。



  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程在訓練學生運用適當之研究方法完成專題計畫。學生將以團隊合作方式進行資料蒐集、分析、論文撰寫、與專題發表。
  • 本課程主要是軌道車輛機電系統功能以及相關規範之基本介紹。內容包括車輛、號誌、通訊及供電。車輛部分更涵蓋:轉向架、懸吊、驅動馬達、軌道系統、車站設施、功能規格訂定、動態模擬等。本課程將讓學生熟悉軌道車輛機電系統之相關知識。此外,內容也包括捷運系統、高速鐵路系統以及相關之隧道工程之介紹。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。

  • 本課程是電腦輔助工程設計與分析(一)之進階課程,本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件做更深入之設計分析。在應力分析方包括:熱應力、振動以及接觸應力之分析。而在熱流分析方面包括:旋轉物體格點與模式之建立、風扇效能分析、汽車空氣動力以及空氣動力套件之分析。以培養學生在車輛零組件之進階設計及分析之能力。
  • 本課程講授目的為提供學生對於運用電腦科技及語言程式,進行流場計算、模擬分析之「計算流體力學」(Computational Fluid Dynamics, CFD)有初步的認識與體驗,除了對過去有關流體力學相關工程問題之解決方法回顧外,透過簡單模型之物理模式分析、數值計算方法運用及電腦程式語言計算,進行有關流場建構、模擬及可視化處理與分析,以體驗計算流體力學之實用性。以下為本課程之主要內容綱要:一、工程問題解決方式 二、物理數學模式之建立 三、數值方法運用四、工業應用案例探討。

  • 本課程旨在介紹機電整合之基本觀念,說明機電整合方面所需之知識背景,並引導學生了解機械系統、電控系統之配合與控制器之分析與設計,內容包含:
    1.機電整合概論
    2.可程式控制器指令說明和應用
    3.電動機之控制實習

  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 本課程主要是教導學生認識流體的基本現象,內容包括流體靜力學、流體靜力學、統御方程式、有限體積法、微分方程式分析、不可壓縮流無黏性流、因次分析等重要課題。
  • 本課程著重在車輛電子電路設計及訊號量測的實務操作。實驗內容包括整流二極體的特性量測、整流電路、截波及嵌波電路、電晶體各種偏壓電路、電晶體共射放大電路、電晶體共集放大電路、電晶體多階放大電路、運算放大器放大電路等。本課程必須繳交一實際設計並製作之應用電子電路作為課程專題。

  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,對一般管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、品質改善活動計劃及實施要點的觀念的認識.和顧客關係與服務管理對產業提昇的關鍵性,內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理(TQM)應用與實務、品管圈活動計劃與實務、、品質改善提案實務、顧客關係管理概要、服務管理概要。

  • 電子學的課程介紹常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。
  • 本課程主要讓學生了解電腦輔助工程以及電腦輔助工程在工程上之實際應用,並讓學生熟悉這方面常用之商業軟體,包括工程上常用之熱流CAE軟體MOLD-FLOW 、STARTCD,以及固力分析軟體ABAQUS、NASTRAN

  • 此課程主要目的在於探討車輛肇事時,可能面對之民、刑事及行政責任問題問題。在刑事責任方面,當事人受傷程度或死亡之情形分別有不同之刑度。在民事責任方面,侵權行為之損害賠償問題將是首先必須面對之問題,另外,過失責任之分配比例及賠償之金額多寡亦是抗辯時所應注意之重要問題。本課程將以實例及法院判決之案例為依據,讓學生更清楚保護自己之相關法律問題。
  • 本課程講授目的為提供學生對於運用電腦科技及語言程式,進行流場計算、模擬分析之「計算流體力學」(Computational Fluid Dynamics, CFD)有初步的認識與體驗,除了對過去有關流體力學相關工程問題之解決方法回顧外,透過簡單模型之物理模式分析、數值計算方法運用及電腦程式語言計算,進行有關流場建構、模擬及可視化處理與分析,以體驗計算流體力學之實用性。以下為本課程之主要內容綱要:一、工程問題解決方式 二、物理數學模式之建立 三、數值方法運用四、工業應用案例探討。

  • 本課程規劃在讓學生了解工廠的作業流程、產品管理、組織管理、資材管理等。
    工廠管理即是其中一項重要的基礎管理工作。工廠乃是產品的製造場所,所謂工廠管理即將勞動力、土地、資本、原材料等各種有效資源導入製造場所,憑藉計劃、組織、人事、指導、控制等活動,使工廠能夠有計劃、按步驟地如期達成生產目標。使學生能充份了解產業實際管理面與應用面。授課內容包括工廠組織、工廠佈置、物料搬運、產品研發、資材管理與品質管理。授課內容包括工廠管理導論、工廠組織、工廠佈置、物料搬運、產品研發資材管理、品質管理。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 本課程主要著重於相關工程實驗分析之光學量測方法探討,其中涵蓋理論與實務部分,本課程擬探討之光學量測技術包括:傳統干涉術、光彈法、幾何雲紋法、雲紋干涉術、全像干涉術、電子散斑干涉術。
  • 本課程主要藉由介紹車輛各種控制系統並且探討其設計方法,使學生具備電動車輛設計之基本能力。課程內容包括能量管理系統,馬達控制系統,車輪驅動力控制,煞車控制,整車運動控制等。課程中首先介紹上述各系統之特性與設計上所面臨的問題,然後進一步介紹各種設計方法,以及如何驗證各種設計方法之成效。
  • 非線性控制技術已成為現代控制工程師必備之基礎,本課程主要內容包括傳統之李阿普諾夫法(Lyapunov method)分析與描述函數法(describing function method),以及現代控制技術,如回饋線性化法、適應控控制、滑動控制等。
  • 本課程基本將講授氣體、波動、升阻力等之理論,為車輛空氣動力設計之基礎,其內容包括流體運動學、一維氣體動力學、一維波動、黏流體中之升力及阻力、管道中氣體之流動及量度方法。而後透過Fluent之工程套裝軟體進行數值模擬分析。經由本課程學生應可習淂流體運動方程式、習得一維氣體動學、習淂管道中氣體之流動及量度方法及車輛升力、阻力與外型之關係。
  • 本課程將探討複合材料之力學行為及其應用,並將介紹基本分析理論包括:非等向性彈性力學、纖維強化塑膠與疊層之力學分析、複合材料之破壞準則、以及線性黏彈力學。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 本課程提供學生基本的電腦概念與實際操作的機會。課程主要內容包括:介紹網路的基本概念與技術、DOS 簡介、Windows 視窗操作、文書處理軟體Word操作、簡報軟體PowerPoint操作、試算軟體Excel操作、網頁製作等。
  • 本課程透過「全民國防」及「防衛動員」等科目的講解與分析,使學生對國家意識及全民防衛的概念,有進一步的認識;進而讓學生體會自己在全民防衛動員體系中所扮演的角色,以涵養愛國意識,深化全民國防共識。並輔以「國防科技」單元,藉由使學生了解現階段武器系統概況、國防科技發展與我國國防產業現況,進而認同國防、支持國防。
  • 本課程透過「全民國防」及「防衛動員」等科目的講解與分析,使學生對國家意識及全民防衛的概念,有進一步的認識;進而讓學生體會自己在全民防衛動員體系中所扮演的角色,以涵養愛國意識,深化全民國防共識。並輔以「國防科技」單元,藉由使學生了解現階段武器系統概況、國防科技發展與我國國防產業現況,進而認同國防、支持國防。
  • 本課程希望在一學期中,能使學生對積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.不定積分與定積分,2.積分法則,3.瑕積分,4.定積分的應用,5.級數,6.偏導數,7.空間幾何與向量微積分。
  • 本課程希望在一學期中,能使學生對積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.不定積分與定積分,2.積分法則,3.瑕積分,4.定積分的應用,5.級數,6.偏導數,7.空間幾何與向量微積分。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。
    2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。
    3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。
    4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。
    2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。
    3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。
    4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程之主要目的著重於基本普通化學實驗操作之培養、觀察及量測之方法並熟悉計算之原則,藉由觀察與量測以驗證各項化學定律與原則,做為修讀普通化學實驗(二)的基礎並奠定相關實驗操作的基礎,其內容如下:1.混合物分離、2.密度的測量、3.固體中水含量之測定、4.質量守恒定律、5.化學計量、6.定組成定律、7.氧化還原反應、8.標準溶液配置、9.氧化還原滴定、10.氣體定律、11.利用蒸氣密度測定分子量、12.反應熱的測定、13.分子模型。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。
    2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。
    3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。
    4.社區環境打掃。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 1.強化個人與環境衛生之關係,使同學養成良好之衛生習慣,以促進身體健康。
    2.培養同學愛校護校之優良品德,重視公共設施之維護與使用,養成良好生活習慣。
    3.加強垃圾分類之習慣,灌輸環保新觀念,使同學瞭解生活品質之重要性。
    4.社區環境打掃。
  • 本課程為一基礎課程。其中,主要介紹車輛工程所涵蓋的領域,以及相關的基本原理。希望透過這門課程,能夠讓學生清楚明白到未來將接觸到的相關知識。同時,也讓學生能夠對於將鑽研的方向有辨識以及選擇的能力。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程為銜接靜力學續課程,其課程內容分為:1、質點運動學與質點動力學,2、平面剛體運動學與剛體動力學,3、三维剛體運動學與剛體動力學,以及4、機械振動。使學生能利用一些已熟知的基本原理去解答與分析動力學的問題。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括一階常微分方程式,高階線性常微分方程式,拉普拉斯轉換及線性代數等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明,並搭配工程問題實例加以說明。
  • 車輛電子學的課程介紹車輛常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程著重在車輛電子電路設計及訊號量測的實務操作。實驗內容包括整流二極體的特性量測、整流電路、截波及嵌波電路、電晶體各種偏壓電路、電晶體共射放大電路、電晶體共集放大電路、電晶體多階放大電路、運算放大器放大電路等。本課程必須繳交一實際設計並製作之應用電子電路作為課程專題。
  • 本課程主要是教導學生認識熱流的基本現象,內容包括熱工動力系統的質量、能量守恆、可用功之轉換、流體靜力學、統御方程式、有限體積法、微分方程式分析、不可壓縮流無黏性流、因次分析等重要課題。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 本課程主要目的是指導本系二年級生學習有關工程力學的基本理論與實際的工程應用,內容包含工程材料力學與動力學。其課程內容分為:桿件承受扭轉、樑結構承受彎曲、樑結構內部的正向應力與剪應力、質點動力學(功與能、衝量與動量)、平面剛體運動學、平面剛體動力學以及振動等。
  • 工程數學在使學生具備基礎的數學能力,以協助解決熱流、力學或控制等工程上的問題。本課程內容包括常微分方程式,拉普拉斯轉換,傅立葉級數,與傅立葉轉換等。除了解題方法,課程中將著重觀念分析與物理意義之說明。
  • 車輛電子學的課程介紹車輛常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。
  • 本課程著重在車輛電子電路設計及訊號量測的實務操作。實驗內容包括整流二極體的特性量測、整流電路、截波及嵌波電路、電晶體各種偏壓電路、電晶體共射放大電路、電晶體共集放大電路、電晶體多階放大電路、運算放大器放大電路等。本課程必須繳交一實際設計並製作之應用電子電路作為課程專題。
  • 本課程主要是教導學生認識熱流的基本現象,內容包括熱工動力系統的質量、能量守恆、可用功之轉換、流體靜力學、統御方程式、有限體積法、微分方程式分析、不可壓縮流無黏性流、因次分析等重要課題。
  • 本課程包含下列單元:轉向系統、懸吊系統、車輪與車胎、煞車系統、安全系統、變速傳動系統。本課程之教學目標為使學生熟悉各種相關檢測儀器之應用及檢測數據之分析。另外,四輪定位之理論與實務,亦將是本課程之學習重點。
  • 本課程定位為一基礎課程,以課堂講授及實務操作為主,透過各種車輛相關的檢測儀器操作及檢測實務訓練,介紹引擎點火系統、引擎燃油噴射系統與底盤系統等,其中包含: Toyota, Nissan, Chrysler, Honda專用檢測儀器、引擎綜合檢測分析儀、四輪定位儀及五氣體廢氣分析儀等檢測儀器之使用。透過本課程的學習,可以讓學生了解各檢測儀器之操作方式及車子各次系統之架構、組成及檢測數據的分析能力,以提供學生在車輛檢測實務中有關檢測儀器使用、修護手冊閱讀、各元件位置、感測器及制動器之資料查詢與分析、檢測數據分析及故障診斷之基本技能。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 本課程主要探討汽車輕量化材料及功能性材料。課程範圍包含:鋁合金、工程塑膠、複合材料、陶瓷材料。本課程將培養學生對上述各種汽車材料之結構、組成、性質與製程等相關理論,具系統化之認識,並進一步探討其在汽車上之應用與發展實例。
  • 使學生了解內燃機之分類、構造、設計參數,並能將已學過的熱力學、流體力學應用於內燃機工流體的分析及理想模型的建立上,使其具有基礎的設計觀念及計算能力。
  • 本課程主要是訓練本系學生將車輛專業理論與實務相結合,經由親自動手設計、分析與製作,完成與車輛有關之專題研究,以達到技職教育特色。課程特色是由一位老師帶領4-5位學生進行,包括題目的選定、相關資料蒐集、電腦軟體、實驗之訓練。
  • 教學內容分為三部份:首先由第一、二章簡介數位邏輯觀念,第二部份開始教授組合邏輯,第三部份則是關於序向邏輯(有限自動控制)。
  • 本課程介紹下列內容: 1.電機機械原理。2.直流發電機與直流電動機。3.交流發電機與交流電動機。4.變壓器。5.步進馬達。6. 馬達控制實作
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程對不隨著時間改變的線性系統的控制理論作介紹。內容包括了拉普拉斯轉換、Z轉換、系統動態模式的建立與分析、線性系統理論、以及利用根跡、奈奎斯圖等方法來作控制器設計及分析等。
  • 本課程介紹材料的應力、應變與變形的基本實驗方法,主要內容包括應變規、位移計、惠斯登電橋等原理。量測材料與結構在軸向、扭轉、彎曲應力與應變。實習之材料與結構包括各種斷面之金屬與複合材料實心樑、空心管、壓力容器、車體或載具零件與結構。課程亦將介紹材料力學在車輛、機械、航空、土木以及生醫工程的實際應用。
  • 本課程介紹不同種類機構的特性,並介紹分析其運動的方法。這些不同的種類包含四連桿、齒輪機構、凸輪機構、以及撓性的傳動機構如鏈條、皮帶等。本課程的目標是在教導學生能夠有自我分析及設計機構的能力。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 參加這門課程的大學本科生將與系上一位教師合作進行研究。 研究方向與性質隨教師研究專長而改變。本課程主旨乃訓練學生將理論與實務相結合,經由親自動手製作,完成作品,達到技職教育特色。
  • 本課程在於使學生能夠具備先進製造技術與認知精密加工技術之能力。課程內容包括:傳統加工技術之介紹、非傳統加工技術之介紹,工件表面粗度、形狀精度、尺寸精度與現實設計達成可實現的極限值估計、光學方法於精密加工過程之認知,製程步驟之規劃,利用傳統式與非傳統式的加工時機分析。更進一地強化加工夾持治具的設計與配置,使其加工技術能臻於穩定完善。
  • 本課程主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件之設計及分析。本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。課程內容包括:有限元素及數值分析基本概念、固力以及熱流商用軟體功能、軟體實例運用以及應用在車輛上之模擬分析,以培養學生在車輛零組件之基礎設計及分析能力。
  • 本課程介紹車輛與載具之系統設計原理,主要內容包括結構與材料系統、熱流與推進系統、機電與控制系統、以及三系統整合下之車輛與載具性能。本課程將由三位系統專長之老師合授。結構與材料系統內容包括組合成車輛與載具結構必須的材料與零組件,組合後的剛性與強度設計、振動噪音等問題。熱流與推進系統內容包括車輛與載具之動力設計,運動時面臨之熱流問題以及其解決方式。機電與控制系統內容包括車輛與載具的電子與電路設計以及系統動態響應控制。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。

  • 參加這門課程的大學本科生將與系上一位教師合作進行研究。 研究方向與性質隨教師研究專長而改變。本課程主旨乃訓練學生將理論與實務相結合,經由親自動手製作,完成作品,達到技職教育特色。
  • 本課程為銜接靜力學的後續課程,其課程內容分為:質點運動學與質點動力學、平面剛體運動學與剛體動力學、剛體運動學與剛體動力學,以及機械振動。使學生能利用一些已熟知的基本原理去解答與分析動力學的問題。
  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程對不隨著時間改變的線性系統的控制理論作介紹。內容包括了拉普拉斯轉換、Z轉換、系統動態模式的建立與分析、線性系統理論、以及利用根跡、奈奎斯圖等方法來作控制器設計及分析等。
  • 材料力學實驗與實習課程主要是延伸上ㄧ學期的理論課程『材料力學』,目的是透過實際的實驗與操作實習協助學生進一步了解材料力學的實際情形。本課程除了基本的材料力學基礎外,教學內容還會涉及惠斯頓電橋理論,以及標準試片的加工。實驗與實習內容包括基本的材料拉伸、壓縮、與三點彎曲測試等。
  • 本課程介紹不同種類機構的特性,並介紹分析其運動的方法。這些不同的種類包含四連桿、齒輪機構、凸輪機構、以及撓性的傳動機構如鏈條、皮帶等。本課程的目標是在教導學生能夠有自我分析及設計機構的能力。
  • 本課程旨在督促學生努力進取,通過英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過學校外語實務畢業門檻規定,提升自我競爭能力。
  • 參加這門課程的大學本科生將與系上一位教師合作進行研究。 研究方向與性質隨教師研究專長而改變。本課程主旨乃訓練學生將理論與實務相結合,經由親自動手製作,完成作品,達到技職教育特色。
  • 本課程在於使學生能夠具備先進製造技術與認知精密加工技術之能力。課程內容包括:傳統加工技術之介紹、非傳統加工技術之介紹,工件表面粗度、形狀精度、尺寸精度與現實設計達成可實現的極限值估計、光學方法於精密加工過程之認知,製程步驟之規劃,利用傳統式與非傳統式的加工時機分析。更進一地強化加工夾持治具的設計與配置,使其加工技術能臻於穩定完善。
  • 本課程內容分為三部份,第一部份介紹數位邏輯觀念以及各式的邏輯閘,第二部份教授組合邏輯的設計及簡化方法,第三部份則是序向邏輯的設計及簡化方法。

  • 本課程之主要目的是在教導學生使用電腦輔助工程之軟體,包括前後處理軟體及分析軟體。課程包括二维、三维幾何模型之建立、有限元素模型之建立及有限元素分析。更進一步,也在教導學生如何利用有限元素分析軟體來輔助元件之設計及應力分析。
  • 本課程介紹車輛與載具之系統設計原理,主要內容包括結構與材料系統、熱流與推進系統、機電
    與控制系統、以及三系統整合下之車輛與載具性能。本課程將由三位系統專長之老師合授。結構
    與材料系統內容包括組合成車輛與載具結構必須的材料與零組件,組合後的剛性與強度設計、振
    動噪音等問題。熱流與推進系統內容包括車輛與載具之動力設計,運動時面臨之熱流問題以及其
    解決方式。機電與控制系統內容包括車輛與載具的電子與電路設計以及系統動態響應控制。

  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。

  • 本課程旨在介紹機電整合之基本觀念,說明機電整合方面所需之知識背景,並引導學生了解機械系統、電控系統之配合與控制器之分析與設計,內容包含:
    1.機電整合概論
    2.可程式控制器指令說明和應用
    3.電動機之控制實習

  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一壆生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 本課程主要介紹有限元素之基本理論以及教導學生如何架構及組合元素剛度矩陣, 內容包括:形狀函數、行架、樑、平面應力、平面應變,及軸對稱元素。並透過套裝軟體之應用來了解實際問題之分析流程。本課程將培養學生了解有限元素之基本原理、分析流程以及實際工程問題之分析能力。
  • 本課程主要介紹如何針對一個動態系統建立起其動態模型。其目的在使學生了解動態模型建立以及獲得相關參數的過程,同時也了解動態模型的特性。因此,本課程首先針對整個建立動態模型的過程做介紹,包含如何建立圖示模型以及如何利用圖示模型來建立數學模型,而本課程主要介紹鍵圖法來建立各種不同物理系統的數學模型。最後,本課程介紹如何利用參數辨識的方法來針對實際的系統獲得數學模型當中參數的值,以便進行相關的特性分析以及後續控制法則的設計。
  • 本課程教學目標是使學生具備電機機械模型化與模擬能力具備解決電機工程問題之數學基礎與能力。課程內容包括:參考軸轉換理論、同步機之數學模型、同步機之電腦模擬、感應機之數學模型、感應機之電腦模擬、直流機之數學模型、直流機之電腦模擬。使同學瞭解各種馬達的穩態及動態數學模式,馬達驅動器原理及馬達的變速控制原理。驅動器部分包括馬達的相位控制整流器及截波器原理,交流馬達的變頻器原理。進一步使學生瞭解交流馬達的純量控制及向量控制原理。
  • 本課程主要探討光學非破壞性檢測缺陷的方法,主要的課程內容包含:
    1. 應用光學於非破壞性檢測之相關理論
    2. FBG感測器原理與非破壞性檢測應用實務
    3. 光學干涉術原理與非破壞性檢測應用實務
  • 本課程為基礎課程材料力學之延伸,目的是訓練研究生了解彈性體之三維力學行為與具備理論分析能力,課程內容包括:笛卡兒張量、變形與應變、應力分析、應力應變關係、降伏破壞理論、平面應力、平面應變、熱應力以及非等向性(如複合材料力學)等問題。
  • 本課程主要目的在於教導學生使用數值方法去解決工程上的熱流問題,內容包括: 紊流模式,格點產生,可動格點,多重格點與多相流等數值技巧。
  • 本課程主要介紹線性控制理論,目標在使得學生了解如何利用線性控制理論來設計線性系統的控制法則。本課程首先介紹控制系統的基本架構,然後介紹線性控制系統動態響應的分析方法,包含時域分析以及頻率域分析,其次,本課程介紹傳統利用轉移函數進行控制法則設計的方法,包含根軌跡圖設計方法、極點設定方法、頻率域設計方法,以及PID的控制法則設計。最後,本課程介紹如何利用狀態方程式的方法來設計控制法則,包含極點設定方法以及最佳化控制法則,同時也介紹動態變數觀測法則的設計。
  • 本課程安排一系列專題演講,訓練學生熟習學術研討會的情況,此為四學期課程,邀請校外學者及產業界專家演講,或請研究生發表研究成果,後二學期,每一學生必須針對其有關碩士論文主題做口頭報告。
  • 每位碩士班研究生選定論文題目,再指導教授指導下進行數值模擬、實驗、研究、並將研究結果寫成論文。
  • 一、力學:
    1.等加速運動2.牛頓運動定律3.靜平衡4.功與能5.線動量6.轉動運動7.轉動功與能
    二、熱力學:
    1.第零定律2.熱與功3.第一定律4.第二定律
  • 1.基本量測 2.自由落體 3.單擺4.摩擦係數 5.力的分解 6.碰撞7.表面張力8.固體比熱 9.液體比熱10. 線膨脹
  • 一、力學:
    1.等加速運動2.牛頓運動定律3.靜平衡4.功與能5.線動量6.轉動運動7.轉動功與能
    二、熱力學:
    1.第零定律2.熱與功3.第一定律4.第二定律
  • 本學期課程主要以力學部分之相關物理實驗為主

    1.基本量測 2.自由落體 3.單擺4.摩擦係數 5.力的分解 6.碰撞7.表面張力8.固體比熱 9.液體比熱10. 線膨脹
  • 一、國際情勢單元,主要論述區域安全與兩岸情勢發展,並介紹武裝衝突法的內涵與意義,培育學生宏觀的國際視野,更進一步說明在全球化浪潮下,國際重要的安全議題及我國的因應之道,以提升憂患意識,強化全民國防意識。
    二、國防政策單元,在論述我國國防政策內涵及大陸政策發展,使學生認識當前國防政策施政方針,增進國防安全知識。
  • 本課程透過對國家安全、國防科技、軍事知能和軍訓護理四個科目的剖析,使學生其備有國防通識知能。
  • 本課程的目的在使學生習得化學之基本概念並熟悉化學的理論與計量方法,做為修讀普通化學(二)的基礎並奠定修習及研究專業科目的穩固基礎,其內容如下:1.化學概念、2.原子結構、3.化學反應中的質量關係、4.水溶液的反應性、5.氣體特性、6.熱化學、7.量子理論、8.元素的週期表關係。
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程希望在一學年中,能使學生對微分及積分有充分的瞭解、培養邏輯推理、啟發思考創造、強化計算演繹並注重應用與作圖,以建立同學未來學習工程數學及相關專業課程之數學基礎,充分達到學以致用的目的。課程內容包括:1.極限與連續,2.導數及其應用,3.不定積分與定積分,4.超越函數及其反函數,5.積分法則,6.不定型與瑕積分,7.定積分的應用,8.空間幾何與向量微積分,9.偏導數,10.重積分,11.級數。
  • 本課程講授目的為提供學生對於運用電腦科技及語言程式,進行流場計算、模擬分析之「計算流體力學」(Computational Fluid Dynamics, CFD)有初步的認識與體驗,除了對過去有關流體力學相關工程問題之解決方法回顧外,透過簡單模型之物理模式分析、數值計算方法運用及電腦程式語言計算,進行有關流場建構、模擬及可視化處理與分析,以體驗計算流體力學之實用性。以下為本課程之主要內容綱要:一、工程問題解決方式 二、物理數學模式之建立 三、數值方法運用四、工業應用案例探討。
  • 從熱力學基礎出發, 配合流體力學與熱傳學原理,使學生瞭解車輛空調系統原理,設計,設備製作,與空氣溫濕度對人類健康與舒適度之間的關係

  • 瞭解設計或選用機械元件之必要原理.

  • 本課程內容分為三部份,第一部份介紹數位邏輯觀念以及各式的邏輯閘,第二部份教授組合邏輯的設計及簡化方法,第三部份則是序向邏輯的設計及簡化方法。
  • 參加這門課程的大學本科生將與系上一位教師合作進行研究。 研究方向與性質隨教師研究專長而改變。本課程主旨乃訓練學生將理論與實務相結合,經由親自動手製作,完成作品,達到技職教育特色。
  • 介紹車輛於行進中受力時之運動狀況,包含懸吊系統,轉向,控制,及穩定性之相關議題.

  • 了解工程倫理相關知識
  • 鼓勵學生參加英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過本校外語實務規定門檻。
  • 子學的課程介紹常用之電路及半導體元件,包括整流二極體、發光二極體、雙極性電晶體、運算放大器以及場效電晶體的特性及應用電路分析及設計。課程中除了講述各半導體元件在電路中的理論計算外,也以電源供應器的設計為例子,講述各種不同的電子電路設計原理,以及各類設計的優缺點,以提高學生對電子電路設計的了解,講述內容也包括各種汽車中所應用的電子電路設計。

  • 本課程介紹下列內容: 1.電機機械原理。2.直流發電機與直流電動機。3.交流發電機與交流電動機。4.變壓器。5.步進馬達。6. 馬達控制實作
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程是電腦輔助工程設計與分析(一)之進階課程,本課程包括課堂講授與實際上機操作實習。主要是讓學生能運用現有商用電腦輔助工程分析軟體,來輔助車輛相關零組件做更深入之設計分析。在應力分析方包括:熱應力、振動以及接觸應力之分析。而在熱流分析方面包括:旋轉物體格點與模式之建立、風扇效能分析、汽車空氣動力以及空氣動力套件之分析。以培養學生在車輛零組件之進階設計及分析之能力。
  • 本課程主要目的在介紹雷射之基本原理與應用於各種材料加工上之應用。內容包含有 : 雷射系統簡介、基本雷射特性、雷射共振腔、加工用雷射源、導光系統、雷射切割、雷射焊接、雷射表面處理、雷射鑽孔、雷射蝕刻及雷射安全規範。
  • 本課程區分為兩部份。第一部份將邀請國內對車輛工程有所研究的學者專家,針對其研究的課題及成果作簡要的說明,以增廣學生的見聞。第二部份將要求學生自選有關車輛工程方面的課題,並針對此課題廣汎地收集資料,探討目前世界上研究的成果。
  • 本課程主要是軌道車輛機電系統功能以及相關規範之基本介紹。內容包括車輛、號誌、通訊及供電。車輛部分更涵蓋:轉向架、懸吊、驅動馬達、軌道系統、車站設施、功能規格訂定、動態模擬等。本課程將讓學生熟悉軌道車輛機電系統之相關知識。
  • 本課程主要目的為培育產業管理階層人才,對一般管理內容的認知、品質改善的價值觀念的認識、品質改善活動計劃及實施要點的觀念的認識.和顧客關係與服務管理對產業提昇的關鍵性,內容包括管理學概要、生產品質分類、品質管理(TQM)應用與實務、品管圈活動計劃與實務、、品質改善提案實務、顧客關係管理概要、服務管理概要。

  • 材料力學為車輛工程學系之力學基礎課程,主要是探討工程結構材料之機械性質以及其應用,本課程將探討基本理論並介紹相關實驗與工程應用實例。內容包括:負載與應力、變形與應變、應力應變關係、彈塑性行為、軸向負載、扭轉、彎曲、平面應力應變分析、挫曲分析等。學習本課程之前需要先修靜力學、微積分等課程。
  • 本課程著重在車輛電子電路設計及訊號量測的實務操作。實驗內容包括整流二極體的特性量測、整流電路、截波及嵌波電路、電晶體各種偏壓電路、電晶體共射放大電路、電晶體共集放大電路、電晶體多階放大電路、運算放大器放大電路等。本課程必須繳交一實際設計並製作之應用電子電路作為課程專題。

  • 本課程主要包含三大部分:1.汽車引擎點火系統之檢測與分析 2.汽車引擎燃油噴射系統之檢測與分析 3.汽車引擎本體之檢測與分析。本課程所強調之重點為各相關檢測儀器之應用技巧與數值分析。因此,與一般故障排除將有不同。本課程期望培養學生具有下列之能力:1.熟練各相關檢測儀器之操作與應用 2.正確配合引擎各系統之理論基礎進行檢測數值之分析 3.熟練閱讀應用原廠修護手冊。
  • 本課程為一基礎課程,其課程內容分為:1、剛體之平衡,2、慣性矩以及桁架結構分析及樑內力分析,3、工程材料變形、應變與應力之觀念,4、質點運動學與質點動力學。本課程將培養學生熟悉靜力、材力以及動力學之基本原理並具備利用這些原理分析問題之能力。
  • 本課程將教授學生熟悉C++程式語言的語法、編譯、偵錯及執行。整個課程將從C++程式語言的發展歷史開始講起,然後引入C++開發工具與流程。接著開始介紹C++程式基本架構、基本資料型態及其轉換,其次為運算子、運算元與運算式的簡介。再來就進入程式流程的控制,而導入邏輯、迴圈與控制指令等相關敘述。之後再介紹函數與巨集的概念並學習函數的呼叫,同時在搭配陣列與字串而讓學生真正學習以電腦程式解決工程上的大量求解問題。之後再引進指標的觀念,以利於物件導向的設計與類別的分析。最後並希望此課程能訓練學生的邏輯思考並能利用C++程式語言針對工程上之問題進行模擬分析,也期望能以此外掛程式應用到工程上大型套裝軟體中,而能更接近實際物理現象來解決工程上的問題。
  • 鼓勵學生參加英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過本校外語實務規定門檻。
  • 本游泳課程大綱共分為六個項目
    1著重學生上課安全並使學生學習水中自救方法與游泳技能
    2學習按步就班使其先了解水性再進行教學
    3依個別差異實施教學
    4教學著重質與量並進
    5著重教學效果使學生能確實學習游泳技能
    6教學方法靈活運用



  • 游泳除了是競技比賽的項目之外,更為求生基本技能之一。游泳之姿勢可分為捷泳、蛙泳、仰泳、蝶泳。本課程針對蛙泳教學,依學生之程度分為下列五個部份:(一)無依靠漂浮;(二)蛙泳划手;(三)蛙泳划手+換氣;(四)划手+換氣+踢腳(五)其它泳姿教學。期能協助學生在課程中學習水中活動的正確觀念,並養成定期運動的好習慣。
  • "1、憲法為國家基本大法,內容包含政府組織結構、人民權利義務與基本國策
    等三大部分。
    2、憲法的成長會隨著國家發展與全球化的互動而改變。尤其在人權和女權這方面,我們應該了解。
    3、憲法的教育是非常重要的,尤其對大學生。當然政府有義務去教育民眾,如果國民對憲政有共識,則國家才能發展成為偉大的國家。
    4、憲政的制度是被全世界的人所接受的,也是最合乎理性的國家治理形式。當然也受到獨裁權威的批評。
    5、本課程內容在介紹憲政理論、人權內涵與憲政體制。授課重點在於對憲政思考的訓練、憲政精神的培養、憲法知識的增進與憲政趨勢的了解。
    "
  • 通識教育是通才教育、博雅教育、品德教育,也是美學教育,不但是要學貫中西,也要博貫古今,還要上通天文,下知地理。一般課程受限於時間與經費,所學總是有限。因此舉辦此通識大師講座,聘請國內頂尖的大師級人物,利用最短的時間,從各方面增加各位的修養與認知。
  • 1.為求提高學生之閱讀、思考與欣賞、寫作能力,本課程概分為閱讀與寫作兩大部份平均教授之。
    2.閱讀部份再區分為「古典文學」與「現代文學」兩大部份,古典文學中包含歷代古文名篇、駢文辭賦、詩歌詞曲等,現代文學則包含散文、小說、新詩等。
    3.授課教材於開學前由各國文老師自行選定編製,選文內容以兼顧文學性、典範性、現代性和本土性為原則,以期培養學生之文學鑒賞能力暨道德文化涵養。
    4.寫作部份除每學期課堂習作二至五篇外,另由授課教師指定課外閱讀教材,並撰寫讀書報告,俾進一步提高學生的國文聽說讀寫能力。
  • 本課程旨在培養學生團隊合作以及良好的生活習慣,養成負責的態度及愛好整潔的精神。
  • 鼓勵學生參加英語、日語、法語、德語、西班牙語各種語言測驗,通過本校外語實務規定門檻
  • 1.訓練學生具備車輛引擎檢測與分析的知識與技能
    2.訓練學生具備車輛底盤檢測與分析的知識與技能